Método Montessori

Comenzó en Italia y es un método y una filosofía de la educación. Fue desarrollada por la Doctora María Montessori, a partir de sus experiencias con niños en riesgo social.
Se orienta básicamente a alumnos discapacitados físicos, especialmente invidentes, razón por la que su base fundamental es la llamada sensopercepción o educación de los sentidos, como el oído y el tacto de manera muy especial.
El principio básico de la educación Montessori es que el niño aprende mejor en un ambiente enriquecido, de apoyo a través de la exploración, el descubrimiento y la creatividad con la orientación y el estímulo de un personal capacitado y el cuidado.
Permitir libertad de movimiento dentro del aula y escuela Materiales específicos con los que los niños y niñas puedan pasar de lo concreto a lo abstracto a su propio ritmo (materiales de matemáticas, lengua, geometría, música…) • Libertad de los alumnos y alumnas para escoger el trabajo que se desee en cada momento • Mezcla de un mínimo de tres edades en una misma aula (evita los excesos de competitividad y fomenta la cooperación entre los niños y niñas) • Evitar la limitación temporal en el uso de los materiales de forma que se ayude a alcanzar altos grados de concentración • Un docente específicamente formado en el método. Su rol será el de guía que presenta los diferentes materiales y trabajos posibles; un observador que reducirá al mínimo las intervenciones innecesarias y confiará en la voluntad natural de trabajo de los niños y niñas

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