ROL DEL PROFESOR Y EL ALUMNO EN EL APRENDIZAJE AUTONOMO

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ROL DEL PROFESOR Y EL ALUMNO EN EL APRENDIZAJE AUTONOMO
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ROL DEL PROFESOR Y EL ALUMNO EN EL APRENDIZAJE AUTONOMO
  1. ROL DEL PROFESOR
    1. FACILITADOR
      1. Facilita los procesos de aprendizaje
        1. Recursos
          1. Notifica las diferentes herramientas de la plataforma
            1. Utiliza herramientas de comunicación, chats, video conferencias, correos, foros, etc.
            2. Privilegia técnicas de trabajo en grupo
            3. LIDERAZGO
              1. Capacidad investigativa
                1. Contribuye a la gestión de la información
                  1. Realiza seguimiento
                    1. Notifica resultados
                    2. Garantiza que se desarrolle de acuerdo al programa de estudios y al cronograma
                      1. Retroalimenta
                      2. Comprometido con el proceso
                      3. DISEÑADOR DE ESTRATEGIAS
                        1. Fomenta el aprendizaje autonomo
                          1. Utiliza estrategias de aprendizaje
                            1. Enseña a pensar
                            2. CONSTANTE MOTIVADOR
                              1. Anima
                                1. Proactivo
                                  1. Colaborativo
                                    1. Motiva
                                      1. Orienta
                                        1. Apoya
                                          1. Sugiere actividades de aprendizaje
                                          2. HABIL COMUNICADOR
                                            1. Interactúa con el Alumno
                                              1. Detecta estados de ánimo y sensibilidades
                                              2. Buen anfitrion
                                                1. Buen comunicador
                                                2. Empatico
                                              3. ROL DEL ESTUDIANTE
                                                1. RESPONSABLE
                                                  1. Responsable del su proceso de aprendizaje
                                                    1. Conocimiento y aprendizaje constituye el actor principal
                                                      1. Es usuario responsable de las tecnologías de la comunicación y la información
                                                      2. AUTONOMO
                                                        1. . Aprende y construye su propio conocimiento
                                                          1. Sabe aplicar estrategias de búsqueda
                                                            1. Gusto por leer, Investigar y Navegar
                                                            2. CONCIENTE
                                                              1. Conoce el papel del docente
                                                                1. Sabe que su esfuerzo, tiempo, dedicación y trabajo son mayores que otra modalidad de estudio.
                                                                2. ORGANIZADO
                                                                  1. Por voluntad propia organiza su tiempo de estudio
                                                                  2. INDEPENDIENTE
                                                                    1. Maneja adecuadamente los recursos
                                                                      1. Tiene alto sentido de colaboración y respeto.
                                                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                    ähnlicher Inhalt

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                                                                    Alejandro Villamizar
                                                                    Concepción Pedagogia y Didáctica
                                                                    NEIL BERNAL R.
                                                                    Lectura Rápida
                                                                    Diego Santos
                                                                    Consejos para Realizar un Resumen
                                                                    Diego Santos
                                                                    CURSO APRENDIENDO A APRENDER
                                                                    Isidro Esparza Marín
                                                                    Aula Virtual
                                                                    Sonnyer Martínez
                                                                    MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                                    Estefany Reina
                                                                    Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
                                                                    Psic Elo AviAlb
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                                                                    Fryda Díaz