LA MENTE SINTETICA

Anmerkungen:

• La mente que aspira a sintetizar debe hacer frente a fuerzas que le impiden alcanzar objetivos.

1. Las fuentes de informacion son tan multiples y dispares que el ciudadano necesita y ansia coherencia e integracion
   1. La mente mas apreciada del XXIl, es la mente capaz de sintetizar con exito.
2. Sintetizar exige combinar elementos separados o distintos.

   Anmerkungen:

   • Estas formas que se presentan pueden ser incoherentes, irregulares o forzadas.
   1. NARRACIONES. Distintos materiales es una narracion coherente.
   2. TAXONOMIAS. Los materiales se ordenan en funcion de caracteristicas destacadas.
   3. CONCEPTOS COMPLEJOS. Un concepto puede combinarse con una gama de fenomenos.
   4. METAFORAS EDUCADORAS. Aclaran conceptos.
   5. TEORIAS O CONCEPTOS.
   6. MAATANARRACIONES. Marco general para el conocimintos "TEORIA DE TEORIAS"
3. La investigacion interdiciplinaria y el buen trabajo interdiciplinario.
   1. Estos trabajos suele estar motivados en tres factores:
      1. 1. Se ha desarrollado un concepto nuevo y rigoroso y comprobar su alcance es una tarea atractiva y oportuna.
      2. 2. Ha surgido un fenomeno importante.
      3. 3. Se plantea un problema y las disciplinas existentes demuestran ser inadecuadas para resolverlo.
      4. De estos trabajos algunas son curiosas porque estan informadas y son propensas a realizar saltos mentales.
4. La mente de un niño tiene dos cualidades importantes

   Anmerkungen:

   • Descubren conexiones y hacen comparaciones constantemente ( Pueden ser superficiales o erroneas )
   1. Los niños pequeños tienden a producir mas metaforas que los niños que tiene mas edad.
      1. Porque entre mas mayores se vuelvan mas conservadores son.
         1. La mente no esta organizada como un ordenador multiuso, es mas como un conjunto de modulos independientes entre si.
5. Como seres humanos tenemos que aprender aptitudes y tecnicas en ciertos contextos.

   Anmerkungen:

   • Hay que tener presente que como especia, hemos evolucionado para sobrevivir y no para desarrollar teorias correctas.
   1. Cuando la capacidad de sintetizar se desea carecemos de normas o criterios para determinar si es productiva o prematura.
6. EDUCACION
   1. MENTE
      1. En la etapa escolar la mente sintetica es cuando mas recibe poca atencion.
      2. Para juzgar un proyecto es importante tener en cuenta

         Anmerkungen:

         • Los educadores deben de tener en cuenta todas esta posibilidades que se presentan a continuacion.
         1. Identificar los elementos constituidos.
         2. Explicar de manera explicita formas de sintesisi
         3. Una critica que sea util y constructiva.
7. EL PENSAMIENTO INTERDICIPLINARIO
   1. Es el logro excepcional que exige el dominio de los componentes basicos de las disciplinas en cuestion