Zusammenfassung der Ressource
Proyecto Académico Pedagógico Solidario
- Componentes
- 6.Económico -
Productivo
- Lograr desarrollo y
transformación de la
calidad de vida de las
personas.
- El estudiante consigue con este
componente desarrollo económico
autoctono junto a la comunidad
donde se desenvuelve.
- 1. Organizacional -
Administrativo
- Es toda la información
referente a la UNAD, como la
historia, sus símbolos, criterios
de actuación, marco teológico
basado en los valores.
- El conocer este componente nos
ayuda a comportarnos de manera
adecuada en diferentes situaciones
relacionadas con el entorno
universitarios, además que nos ayuda
a conocer los protocolos frente a
diferentes situación
- 2.Pedagógico -
Didáctico
- El modelo pedagógico de la
UNAD es integral, encaminado a
la autoctonía, brindando todo el
apoyo correspondiente mediante
los E-mediadores, los
E-estudiantes, los E-medios y
las mediaciones.
- Busca en el estudiante una
educación integral
acompañados de los
diferentes factores
pedagógico y didácticos
encaminados a la
autoctonía.
- 3.Académico -
Contextual
- Son herramientas que ofrece la
universidad para que el estudiante
pueda desarrollar sus hibilidades,
pensando en su salud, creactividad
entre otros mediante los programas
de: UNAD saludable, CultuArte,
crecimiento personal, UNAD
movimiento, ruta del emprendedor y
ecoUNAD.
- Como estudiante
nos motiva, alienta,
nos hace creen en
nustras habilidades.
- 5.Comunitario -
Regional
- Facilita la educación a todos las personas
desde las regiones más remotas donde las
mismas aporten conocimientos y
emprendimiento a sus comunidades.
- A los estudiantes
les facilita la
educación desde
cualquier parte del
país.
- 4.Tecnológico -
Cultural
- La innovación tecnológica
es un componente muy
importante para la
UNAd, brindando todas
la herramientas para que el
proceso de aprendizaje sea exitoso.
- El aprender de todas la
herramientas tecnológica
nos permite desenvolverse
mucho mejor en todos los
ámbitos que se nos
presente
- Maira Alejandra Bernal Chavez
Grupo: 80017_215