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Beschreibung
Mindmap von micorazonchikito, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von micorazonchikito
vor mehr als 9 Jahre
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LAS 20 RUPURAS AL STATU-QUO EDUCATIVO PROMOVIDAS
POR EL NUEVO MARCO LEGAL EDUCATIVO DEL ECUADOR
- Tienen el propócito
fundamental romper con
es estatu-Quo que a
caracterizado el sistema
educativo Ecuatoriano
han sido clasificadas en
cuatro grupos.
- 1.- La Reconceptualización
de la Educación como un
derecho de las personas y
las comunidades
- a) Se concibe la educación
como un servicio
público,en el marco del
Buen Vivir. b) Se prohibe la
paralización de las
actividades del servicio
educativo.
- c) Se garantiza la
gratuidad,universalidad, y
laicidad de la educación
pública. d) Se vela por los
derechos de los estudiantes en
establecimientos Particulares y
Fiscomisionales.
- f) Se garantiza los recursos
económicos destinados al
sector educativo. g) Se
asegura la escolarización de
estudiantes en situaciones
de vulnerabilidad.
- Situaciones de
Vulnerabilidad se concidera a
las personas que se
encuentran en condiciones
de: 1-refugiados y
desplazados,2- violencia
sexual fisíca,y
psicologica,3-mendicidad, 4-
adicciones, 5-
discapacidad,5-enfermedades
terminales.
- Situaciones de
Vulnerabilidad se concidera a
las personas que se
encuentran en condiciones
de: 1-refugiados y
desplazados,2- violencia
sexual fisíca,y
psicologica,3-mendicidad, 4-
adicciones, 5-
discapacidad,5-enfermedades
terminales.
- e) Se promueve una
participacion activa de la
comunidad educativa y
de las familias en los
procesos educativos.
- Tanto los padres de familia la
docente y alumnos se debe de
mantener una relacion,muy
cercana con la comunicacion ya
que esto permite tener al
dia,sobre el comportamiento y
calificaciones de su
representado y dar la ayuda
oportuna al niño si fuera
necesario.
- Tanto los padres de familia la
docente y alumnos se debe de
mantener una relacion,muy
cercana con la comunicacion ya
que esto permite tener al
dia,sobre el comportamiento y
calificaciones de su
representado y dar la ayuda
oportuna al niño si fuera
necesario.
- Quiere decir que se
respetara la libertad
de religiones,que los
mismo derecho que
tiene una escuela
particular tambien lo
tendra las escuelas
Religiosas
(Fiscomisional)
- f) Se garantiza los recursos
económicos destinados al
sector educativo. g) Se
asegura la escolarización de
estudiantes en situaciones
de vulnerabilidad.
- c) Se garantiza la
gratuidad,universalidad, y
laicidad de la educación
pública. d) Se vela por los
derechos de los estudiantes en
establecimientos Particulares y
Fiscomisionales.
- a) Se concibe la educación
como un servicio
público,en el marco del
Buen Vivir. b) Se prohibe la
paralización de las
actividades del servicio
educativo.
- Las que apuntan a un profundo
cambio de l estructura del
sistema nacional de educación.
- Se restablece la rectoria
del estado sobre el
sistema educativo
Nacional
- Se organiza un nuevo modelo
de gestión educativa para
acercar la atncion de los
ciudadanosy lograr servicios
completos y pertinentes en
cada circuito
- Estimula la particiación
ciudadana en los procesos de la
toma de desciones en la gestión
educativa y seguimiento en la
rendición de cuentas
- Fortalezer la educacion
Intercultural bilingue para lograr
un servicio educativo con
pertinencia y cultural y linguistica
para las nacionalidades y
nacionalidades y pueblos
indigenas.
- Insertar la cultura del
Quechua para sea
respetada y valorada la
lengua de nuestros
antepasado
- Insertar la cultura del
Quechua para sea
respetada y valorada la
lengua de nuestros
antepasado
- Fortalezer la educacion
Intercultural bilingue para lograr
un servicio educativo con
pertinencia y cultural y linguistica
para las nacionalidades y
nacionalidades y pueblos
indigenas.
- Estimula la particiación
ciudadana en los procesos de la
toma de desciones en la gestión
educativa y seguimiento en la
rendición de cuentas
- Se organiza un nuevo modelo
de gestión educativa para
acercar la atncion de los
ciudadanosy lograr servicios
completos y pertinentes en
cada circuito
- La exclución social va mas
allá de la pobreza es la
ausencia de participación
en la sociedad
- La inclución implica el
equilibrio entre la
excelencia e igualdad.
- No se puede hablar de calidad
cuando solo una parte es
beneficiada es por eso que el
Marco Legal Educativo a puesto
en marcha estas dispociciones.
- Se restablece la rectoria
del estado sobre el
sistema educativo
Nacional
- Las que busca superar los viejos paradigmas
de calidad y equidad educativa para asegurar
mejores aprendizajes del estudiantado.
- Se invierte la dinamica tradicional
del mejoramiento de la calidad
educativa, para lograr que las
escuelas, y los propios actores se
conviertan, en los principales
agentes de cambio.
- Superar el racismo,la
discriminación,y la
exclución,mediante la
transversalización de la
interculturalidad en todo el
sistema educativo.
- Se introducen cambios
importantes en las
practicas escolares
tradicionales.
- Permitir a los estudiantes
acceder a las mismas
oportunidades educativas
,mediante el Bachillerato
General Unificado.
- Fortalecer el sistema de
evaluación educativa con la
creación del Instituto
Nacional de Evaluación
Educativa.
- Fortalecer el sistema de
evaluación educativa con la
creación del Instituto
Nacional de Evaluación
Educativa.
- Permitir a los estudiantes
acceder a las mismas
oportunidades educativas
,mediante el Bachillerato
General Unificado.
- Se introducen cambios
importantes en las
practicas escolares
tradicionales.
- Superar el racismo,la
discriminación,y la
exclución,mediante la
transversalización de la
interculturalidad en todo el
sistema educativo.
- Se invierte la dinamica tradicional
del mejoramiento de la calidad
educativa, para lograr que las
escuelas, y los propios actores se
conviertan, en los principales
agentes de cambio.
- Las que contribuyen a
revalorizar la profeción docente
- Se repalntea la
carrera docente
pública para que el
maestro se desarrolle.
- La excelencia en los
docentes con un
escalafón meritocratico
que asegura un salario
justo.
- Garantiza la
selección de los
mejores docentes
en concursos y
méritos y
oposición
- CreacIón de la UNAE
para contribuir a la
formación docente y
démas profesionales
de la educación.
- CreacIón de la UNAE
para contribuir a la
formación docente y
démas profesionales
de la educación.
- Garantiza la
selección de los
mejores docentes
en concursos y
méritos y
oposición
- La excelencia en los
docentes con un
escalafón meritocratico
que asegura un salario
justo.
- Se repalntea la
carrera docente
pública para que el
maestro se desarrolle.
- 1.- La Reconceptualización
de la Educación como un
derecho de las personas y
las comunidades
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