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Beschreibung
Mindmap von Susana Gonzalez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Susana Gonzalez
vor mehr als 9 Jahre
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El Aprendizaje
- Todo aprendizaje
supone una
tranformación
- El aprendizaje es un cambio reltivamente
permanente en el comportamiento, que
refleja una adquisición de conocimientos
o habilidades a travéz de la experiencia y
que puede incluir el estudio, la
instrucción, la observación o la practica
- 1. m. Acción y efecto de aprender algún arte, oficio
u otra cosa.2. m. Tiempo que en ello se emplea.3.
m. Psicol. Adquisición por la práctica de una
conducta duradera”. (http://lema.rae.es/)
- Según González (1997)
- “El aprendizaje como un incremento en el
conocimiento, que refleja un claro componente
cuantitativo."
- "El aprendizaje como memorización"
- "El aprendizaje como adquisición de datos y
procedimientos que pueden ser utilizados
en la práctica.”
- “El aprendizaje como comprensión"
- “El aprendizaje
como comprensión"
- "La asimilación de nuevo conocimiento y la
habilidad de explicarlo y aplicarlo en disciplinas
relevantes o en áreas profesionales"
- "El aprendizaje se contempla como
el desarrollo de habilidades de
pensamiento y abstracción de
significado"
- el aprendizaje necesita ser
experimentado y construido
sobre experiencias personales”.
- “El aprendizaje como un incremento en el
conocimiento, que refleja un claro componente
cuantitativo."
- La teoría de Vigotsky se basa principalmetne en el
aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo
tanto en el medio en el cual se desarrolla
- Piaget
- Aprendizaje es en definitiva un proceso continuo de
equilibración (adaptación, asimilación y acomodación) que
se produce entre el sujeto cognoscente y el objeto por
conocer.
- Aprendizaje es en definitiva un proceso continuo de
equilibración (adaptación, asimilación y acomodación) que
se produce entre el sujeto cognoscente y el objeto por
conocer.
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