La naturaleza de la filosofía de la educación

PRECISIONES DESDE EL PANORAMA HISTÓRICO
1. La educación: la filosofía es la disciplina madre y el pensamiento educativo
2. Enfoque filosófico, Teoría educativa Movimiento analítico, análisis del lenguaje y a la lógica del discurso pedagógico.
3. La actividad filosófica, compresión prácticas sociales interpretación y reconstrucción del significado a partir de un contexto
4. Reducción de la filosofía de la educación a sociología
5. Los sistemas y sub-sistemas sociales tienen su raíz en el actuar del hombre
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO FILOSOFÍA PRÁCTICA
1. Su fin es reglar la acción y su método es resolutivo
2. Reflexión teórica, saber teórico-práctico
3. Resultado objetivo es un determinado nivel cultural
4. Resulatado subjetivo es el hombre educado
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Y TEORÍA DE LA EDUCACIÓN
1. Diferencia es más bien terminológica y obedece a una diferencia de enfoque epistemológico
2. Primacía de la razón práctica
3. La validez de la teoría de la educación, o su justificación depende de la naturaleza de sus afirmaciones

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von CARLOS JAVIER MAFLA RIVADENEIRA vor mehr als 3 Jahre