Zusammenfassung der Ressource
ción
- Niveles
- Niveles o esquemas básicos de investigación
- Exploratoria o
formulativa
- Es considerada como el primer acercamiento
científico a un problema.
- Descriptiva
- Descripción de los fenómenos a
investigar , tal como es y como se
manifiesta en el momento
- Medir yevaluar aspectos,
dimensiones o componentes
- Descriptiva correlacional
- Actúan en el presente y sobre dos
variables de tipodependiente
- Explicativa o de
comprobación de
hipótesis causales
- Son aquellas que parten de una
situación problema o conocimiento
presente paraluego indagar posibles
causas o factores asociados que
permiten interpretarla.
- V. Dependiente
- V. Independiente
- Diseños
- Diseños Descriptivos
- Método científico que
implica observar y describir
el comportamiento de un
sujeto sin influir sobre él de
ninguna manera.
- Diseños Semi-experimentales
- Diseño Cuasi-Experimental
- Consiste en la escogencia de los grupos,
en los que se prueba una variable, sin
ningún tipo de selección aleatoria o
proceso de pre-selección.
- Diseños Experimentales
- El método más preciso de la investigación
experimental,en el que se trata de comprobar o
refutar una hipótesis en forma matemática
junto con:
- Análisis estadístico.
- Tipos
- Estudios Exploratorios
- Son aquellos que se investigan
por primera vez o son estudios
muy pocos investigados. También
se emplean para identificar una
problemática.
- Estudios Descriptivos
- Describen los hechos
como son observados.
- Estudios Correlacionales
- Estudian las relaciones entre variables
dependientes e independientes, ósea se
estudia la correlación entre dos variables.
- Estudios Explicativos
- Este tipo de estudio busca el
por qué de los hechos,
estableciendo relaciones de
causa- efecto.
- Escenarios
- Es el lugar en que se desarrolla un suceso y el
conjunto de circunstancias que rodean al
acontecimiento o a una persona.