Zusammenfassung der Ressource
Prevención de
consumo de sustacias
Psicoactivas en
jóvenes de grado 11°
Anmerkungen:
- Cabe aclarar que este no es el nombre del proyecto sino la temática que se desea abordar, debido a que aún estamos mirando como nominar el ambiente.
- Fase n° 1:
MOtivación
- Dinámica el árbol de la vida /
Dinámica telaraña de lana.
Música ambiental de fondo
- Fase n° 2
Pre-saberes
- En grupos se realizará un collage sobre las preguntas
orientadoras iniciales sobre el problema a abordar,
cada grupo asume una de las preguntas y con
recortes de revistas y periódicos plasman la
respuesta en una cartelera y luego se socializa
- Fase n° 3
Formalización
- Conceptualización y
confrontación de
saberes
- en esta fase se abordaran los
siguientes ejes temáticos
- 1. Qué son las sustancias
Psicoactivas y proceso de
fabricación
- 2. Cómo afectan las drogas
al cuerpo humano
- 3. Qué tipo de sustancias
Psicoactivas utilizan los jóvenes hoy en
día.
- 4. Sociedad y las drogas:
- Microtráfico y
narcotráfico. - su impacto
social en la ciudad de cali
- 5. Mecanismos y estrategias para prevenir su
consumo y para ayudar a los consumidores a
salir de este mundo
- 6. Legislación colombiana sobre
la problemática
- Fase n° 4 Creo y
recreo (Resignificación
del conocimiento)
- Trabajo por equipos
- Se realizará actividades
grupales mediadas por el ABP
- Socialización de los temas por
medio de obras de teatro
- Cada grupo deberá plantear a modo de
proyecto una estrategia para la prevención del
consumo de sustancias Psicoactivas y también
para brindar apoyo a aquellas personas que
estén inmersa en esta problemática.
- Fase n° 5
Socialización
- Publicar en un sitio web el
proyecto realizado
grupalmente
- Presentación a la comunidad de los
proyectos y sus resultados en una
feria escolar llamada expo-vida, aquí
se articulará con la policía de infancia
y adolescencia