Zusammenfassung der Ressource
Competencias en la
comunicación escrita
- Estrategias didácticas
- No basta las estrategias que se
utilizan para enseñar a leer y
escribir en papel
- El uso de la bibliotecas ya no… ya como se dice pasó de
moda, porque tú te vas a la biblioteca y tenías que
buscar libro por libro para buscar tu tema y si no lo
encuentras haz perdido tu tiempo, en cambio te vas al
internet, basta que le pongas el título del tema del cual
estás buscando y te sale bastante información (E02)
- Sé que los profesores mayormente utilizan
Internet, porque siempre buscan información… no
tan exacta pero siempre encuentran información
para complementar lo que es el tema, aparte de las
hojas que le da el Estado complementan su
información con lo que les da el Internet (E03)
- Según Cassany (2012) las manera de leer y
escribir han cambiado y a su vez se ha modificado
la forma como se define esta actividad,
llamándola como alfabetismo digital.
- Situación encontrada
- “Mayormente se supone que el área es de
comunicación, tenemos que corregir lo que es la
escritura. La ortografía no es cierto” (D05)
- En algunos casos han sugerido utilizar
la computadora, como si se tratase de
una simple máquina de escribir, al final
del proceso de producción de textos
- ¿A qué se refiere?
- Se habla también de un analfabetismo
informático, refiriéndose a aquellos que
no se benefician de los recursos que
ofrecen las TIC, como por ejemplo, la red
de Internet (Niño, 2008).
- Saber leer y saber escribir en distintos
contextos y entornos con el fin de satisfacer
nuestras necesidades comunicativas
- según Cassany, Luna y Sanz (1998) el
analfabetismo funcional es el más delicado y
alarmante, es decir de las personas que
habiendo aprendido a leer y escribir no
saben ni pueden utilizar estas habilidades
para defenderse en la vida diaria.