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Beschreibung
Mindmap von Michelle Domenique Carrión Ochoa, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Michelle Domenique Carrión Ochoa
vor mehr als 3 Jahre
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Características y Tipos de Currículo
- Aspectos Estructurales
- Currículum Formal
- Se refiere al aspecto documental de un currículum.
- Se refiere al aspecto documental de un currículum.
- Currículum Real
- Corresponde a la ejecución del
currículum formal.
- Corresponde a la ejecución del
currículum formal.
- Currículum Oculto
- Se refiere a las normas, valores y enseñanzas no
explicitados que transmite la escuela.
- Se refiere a las normas, valores y enseñanzas no
explicitados que transmite la escuela.
- Currículum Formal
- Etapas
- Fase del diseño
- Es un esquema concreto que servirá de punto
de partida a la planificación del currículo.
- Es un esquema concreto que servirá de punto
de partida a la planificación del currículo.
- Fase de desarrollo
- Es el desarrollo de las intenciones educativas expresadas
en el diseño curricular de los planes de estudio.
- Es el desarrollo de las intenciones educativas expresadas
en el diseño curricular de los planes de estudio.
- Fase de evaluación
- Su práctica debe ser permanente
dentro del proceso curricular.
- Su práctica debe ser permanente
dentro del proceso curricular.
- Fase del diseño
- Modalidades
- Cerrado
- El profesor no puede decidir sobre los cambios para el
curriculum y existen limitaciones.
- El profesor no puede decidir sobre los cambios para el
curriculum y existen limitaciones.
- Abierto
- El profesor puede
adaptar sus actuaciones.
- El profesor puede
adaptar sus actuaciones.
- Cerrado
- Elementos
- OBJETIVOS: son las intensiones que preside un
proyecto educativo determinado.
- CONTENIDOS: Son los contenidos conceptuales, contenidos
procedimentales y contenidos actitudinales.
- METODOLOGÍA: Especifica las actividades y experiencias más adecuadas
para que los diferentes tipos de contenidos se aprendan adecuadamente.
- EVALUACIÓN: hace referencia a los procesos de control
y reformulación del proceso de enseñanza y aprendizaje.
- OBJETIVOS: son las intensiones que preside un
proyecto educativo determinado.
- Características
- Es flexible, el nuevo currículo puede
ser innovado y ampliado.
- Es participativo, brinda oportunidad al alumno de que
el sea el protagonista de la educación.
- Es integral, porque utiliza las experiencias como
la base para la educación.
- Es perfectible, puede ser perfeccionado y mejorado de
acuerdo a las necesidades del país.
- Es flexible, el nuevo currículo puede
ser innovado y ampliado.
Medienanhänge
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