NEUROPSICOLOGIA

Estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta tanto en sujetos sanos como en los que han sufrido algún tipo de daño cerebral. En su sentido más amplio: acciones, emociones, motivaciones, relaciones sociales, su historia personal, su entorno social y cultural.
1. Kolb & Whishaw (2003)
  1. LA HIPOTESIS DEL CEREBRO, la idea de que el cerebro es el origen del comportamiento
    1. NEOLITICO -10,000 AC
      1. TREPANACION EN EUROPA y AMERICA LATINA
        intervención quirúrgica para aliviar algunos dolores como los dolores de cabeza o las crisis epilépticas
    2. SIGLO XVII ANTES DE CRISTO
      1. PAPIRO que dio a conocer el egiptólogo Edwin Smith (Finger, 1994).
      2. CASOS CLINICOS ORGANIZADOS sistemáticamente empezando por heridas en la cabeza y continuando hacia abajo, como un tratado de anatomía.
      3. HERIDAS EN LA CABEZA CON consecuencias conductuales de una problemas en la coordinación ojo-mano, muchos defectos que se presentaban en el lado opuesto 4 de la lesión.
      4. EFECTO CONTRAGOLPE que producía un daño mayor y SÍNTOMAS BILATERALES (Finger, 1994)
    3. 1500 ANTES DE CRISTO
      1. PAPIRO DE EBERS
        se recogen conocimientos sobre FARMACOPEA
        FARMACEUTICOS EGIPCIOS de la época recurrían a más de 700 sustancias, extraídas en su mayor parte del reino vegetal como azafrán, mirra, áloes, hojas de ricino, loto azul, extracto de lirio, jugo de amapola, resina, inciensos, cáñamo, etc.
        DESORDENES MENTALES como la depresión y la demencia.
        VARIOS REMEDIOS obtenidos de insectos y arañas.
    4. GRECIA
      1. 500 A. C.
        Alcmeón de Crotona afirmaba que radicaba en el cerebro
      2. 490- 430 A. C
        Empédocles sostenía que el corazón era el origen de las funciones mentales.
      3. 460-377
        Hipócrates influyó definitivamente sobre la ciencia médica griega. El afirmaba contundentemente que el cerebro era el origen de todos nuestros pensamientos y nuestras acciones
        “Los hombres deberían saber que del cerebro y sólo del cerebro provienen nuestros placeres, nuestras alegrías, la risa y las burlas así como nuestras preocupaciones, dolores y lágrimas. Por el cerebro en particular pensamos, vemos oímos y distinguimos lo feo de lo bello, lo malo de lo bueno, lo agradable de lo desagradable…” Citado en Kandel, Schwartz & Jessell (1991)
    5. EDAD MEDIA
      1. GALENO postuló una de las primeras teorías que trataban de explicar la relación entre el cerebro y la vida mental
        EL TALAMO OPTICO O LA CAMARA INTERNA (segundo par craneal) que contenía estos humores es el templo (el tálamo) en donde se encontraban los humores vitales que provenían del hígado y se transformaban, por medio de una red de vasos en humores psíquicos
        Suponía que LAS IMPRESIONES que llegaban del mundo exterior entraban directamente a los ventrículos cerebrales a través de los ojos como humores.
    6. RENACIMIENTO
      1. Leonardo Da Vinci
        Tiene un dibujo del cerebro en el que colocó los ventrículos cerebrales como decía la tradición escolástica, alineados en la parte media del cerebro
    7. DC DESPUES DE CRISTO
      1. René Descartes (1596-1650)
        Descartes la GLANDULA PINEAL no sólo representaba el asiento físico del ESPIRITU DIVINO sino que era la responsable del mecanismo interior que controlaba la operación precisa del cuerpo humano.
      2. SIGLO XVIII Franz Joseph Gall (1758- 1828)
        formular una nueva teoría, a la que denominó la FRENOLOGIA se centró la atención en el tejido cerebral mismo y no en los ventrículos como el sustrato de las funciones psíquicas
      3. SIGLO XIX se instaura la NEUROPSICOLOGIA
        Paul Broca en 1861
        AREA DE BROCA: presentó el cerebro de Leborgne, el paciente “tan”, para demostrar que las lesiones del pie de la tercera circonvolución frontal (hoy conocida como área de Broca) estaban relacionadas con la pérdida del LENGUAJE ARTICULADO
        Wernicke (1874)
        WERNICKE: La organización cerebral del lenguaje, primer modelo psicológico del lenguaje. explicaban los diferentes tipos de afasias observadas en la clínica neurológica
      4. SIGLO XX
        Se definieron los síndromes clásicos de las afasias, las apraxias y las agnosias.
        Este periodo estuvo dominado profesionalmente por los neurólogos quienes eran los que estaban en contacto con las personas que habían sufrido una lesión cerebral y quienes observaban sus cambios conductuales.
        Desarrollo de la PSICOMETRIA. neuropsicología se consolidó un enfoque más psicológico, es decir la descripción detallada de las funciones cognoscitivas y el análisis de sus componentes.
  2. la hipótesis de la neurona, la idea de que la neurona es la unidad estructural y funcional del cerebro
2. LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL, (Scoville y Millner, 1957)
  1. Propuso los modelos multi-almacén de la memoria y la distinción entre memoria explícita e implícita, pero no existía un criterio externo de validación.
    1. memoria episódica
    2. memoria a corto plazo
    3. memoria a largo plazo
3. LA NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA, (Fodor, 1983)
  1. Propuso que la actividad cognoscitiva humana podía explicarse como un procesamiento de información tomando como modelo a las computadoras electrónicas cuyo desarrollo estaba en auge.
    1. (Basso, 2000) critica que los modelos son demasiado “fríos”, es decir no toman en cuenta los aspectos emocionales y motivacionales que modulan las alteraciones cognoscitivas posteriores a las lesiones cerebrales.
4. LAS IMÁGENES CEREBRALES
  1. Permite precisar muchas de las correlaciones anatomo clínicas de la neuropsicología clásica. Por ejemplo ahora sabemos que una lesión circunscrita al área de Broca no produce la afasia de Broca, sino una afasia transitoria que se recupera en algunas semanas; las lesiones que causan la afasia de Broca deben alcanzar estructuras subcorticales (Naeser, Palumbo, Helm-Estabrokks, et al. 1978; Kearns, 2005).
5. LAS REDES CORTICALES
  1. La detección de lesiones cerebrales que había sido un objetivo de la neuropsicología fue substituido por la tomografía axial computada y otras técnicas de neuroimagen
    1. SURGIMIENTO DE UN NUEVO PARADIGMA, el paso de la concepción modular de los procesos cognitivos a la concepción de redes corticales
      1. las redes están distribuidas en toda la corteza cerebral y no se encuentran necesariamente concentradas, sino dispersas
      2. Los modelos computacionales se conocen como procesamiento distribuido en paralelo (PDP), simulan la interconectividad de las neuronas, y su modo de procesamiento.

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