Zusammenfassung der Ressource
TP Final-Opción B-Liquitay y Macchi
- Propuesta Pedagógica
- Ambientes y Plataformas Digitales para el Aprendizaje
- Tema Central
- Componentes Electrónicos básicos
- Actividades en la Interfaz
- Lluvia de Imágenes
- Muchas imágenes sobre el tema con
preguntas disparadoras
- Elementos: lámpara- led-
capacitor- parlante- llave-
fuente- resistencia-
- Preguntas Klikler
- Como forma de Diagnóstico-Sobre
circuitos eléctricos -Sobre
componentes electrónicos
- Las Imágenes y los símbolos
- La idea
- Un video sobre la relación
entre objetos reales y
símbolos que los
representan
- buscar la idea básica de la representación simbólica
de los componentes eléctronicos
- conocer y relacionar
- Para esto se usará la realida virtual
(App electricity) con las cámaras de los
Smarphones
- diferenciar
- En un cuadro comparativo se podrá diferenciar y
ordenar los símbolos con sus respectivos
elementos electrónicos
- Compartir y colaborar
- En una pizarra virtual se podrá
compartir las imágenes de
realidad virtual y los resusltados
de la actividad de diferenciar
- Dirigida
- Estudiantes de Secundario 2
do y 3er año del ciclo básico
(escuela Técnica)
- Objetivos
Anmerkungen:
- -Conozcan los elementos básicos de un circuito eléctrico.
-Interactúen con los elementos del circuito mediante simulaciones virtuales.
-Relacionen los elementos reales con los símbolos que los representan.
- -Conozcan los elementos básicos
de un circuito eléctrico. -Interactúen
con los elementos del circuito
mediante simulaciones virtuales.
-Relacionen los elementos reales
con los símbolos que los
representan.
- Competencias
- Plataforma
- Moodle
- Rol docente
- Mediador y guía de la
interfaz
- Contexto
- Colegio Preuniversitario de la
UNPSJB (CUP) Modalidad
Tecnicatura en energías
Renovables
- Evaluación
- De forma integral y cohevaluativa