Fundamentos de la concepción metodológica dialéctica

1. Conocimiento, lógica y conciencia dialéctica
1. a-Conocimiento
  1. Es social, porque actuamos relacionándonos con otros.
  2. Es práctico, pues todo conocimiento empieza por la experiencia
2. b-Lógica dialéctica
  1. Es concreta y el conocimiento es lo que determina la forma.
  2. Elabora:
    1. Conceptos
    2. Juicios
    3. Conclusiones
3. c-Conciencia
  1. Interacción entre el conocimiento, la lógica y la realidad objetiva.
2. La Relación Práctica-Teoría-Práctica.
1. La práctica social es fuente, criterio de verdad y fin último del proceso del conocimiento
2. a-Partir de la práctica
  1. Práctica política
  2. Práctica cultural
  3. Práctica educativa
3. b-La teorización
  1. Debe de incorporar los conocimientos de otras personas, de otras épocas.
4. c-El regreso a la práctica
  1. La elaboración de un plan de acción que integren compromisos.
3. La Producción Colectiva del Conocimiento
1. a-Desarrollo de la creatividad
  1. La creatividad se logra presentando los temas de estudio como un desafío a la capacidad de análisis.
2. b-La participación activa
3. c-El pensamiento crítico
4. d.-La apropiación metodológica
  1. Busca que los participantes se apropien de los métodos y técnicas.
5. e-El valor de la experiencia
  1. El conocimiento será completo, si se enriquece con otro conocimiento.
4. La Revalorización de lo Cotidiano
1. a-El Desarrollo de lo Cotidiano
  1. Aquí se exige el descubrimiento y la potencialización de la vida cotidiana del sujeto popular.
2. b-El Saber Popular
  1. La cultura del pueblo es entendida como el conjunto abigarrado de todas las expresiones culturales que se agitan en el medio popular.
3. c-El Vivir Popular
  1. Expresa en la cotidianidad las necesidades y deseos, las estrategias de supervivencia y la memoria histórica.

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