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Beschreibung
Mindmap von Rigoberto Ramos Riaño, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Rigoberto Ramos Riaño
vor mehr als 3 Jahre
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BASES
EPISTEMOLÓGICAS
- EN LA PEDAGOGÍA
- PEDAGOGIA ACTIVA: El hombre es eje del todo, un ser libre, auto
realizado, con conciencia y de buenos principios para elegir
- PEDAGOGÍA COGNITIVA: El hombre es un sujeto pensante,
busca desarrollar habilidades mediante la motivación y el
estimulo general
- PEDAGOGÍA SOCIO-CONSTRUCTIVISTA: El aprendizaje surge tanto de
forma individual como social. Día a día se genera el conocimiento
partiendo de conocimientos previos.
- PEDAGOGÍAS CRÍTICAS: El hombre ya tiene un papel claro en la
sociedad, es reflexivo y consciente de lo que sucede a su alrededor y
de que puede ser fundamental, su compromiso con la sociedad.
- CONDUCTISMO: Se basa en que el conocimiento no es
para crecer sino para cumplir con obligaciones impuestas.
- TRADICIONALISMO: Enseñanza determinada por la
iglesia. Educación no disponible para todos
- PEDAGOGIA ACTIVA: El hombre es eje del todo, un ser libre, auto
realizado, con conciencia y de buenos principios para elegir
- EN LA EDUCACIÓN
- vigila que en el proceso de la enseñanza se deje guiar de posturas filosóficas (positivismo, empirismo,
críticas constructivas, entre otras)
- promueve investigaciones para para la enseñanza y el aprendizaje que contribuye a lograr seres
humanos con un gran sentido de compromiso social, defensores de la paz, la justicia social y de la
equidad
- promueve investigaciones para para la enseñanza y el aprendizaje que contribuye a lograr seres
humanos con un gran sentido de compromiso social, defensores de la paz, la justicia social y de la
equidad
- vigila que en el proceso de la enseñanza se deje guiar de posturas filosóficas (positivismo, empirismo,
críticas constructivas, entre otras)
- POR: RIGOBERTO RAMOS RIAÑO
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