3257768
Beschreibung
Mindmap von Gabriela Carlón, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Gabriela Carlón
vor mehr als 9 Jahre
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Investigación Educativa
- decisiones
- externo al
investigador
- ayudar a tomar
decisiones y
proporcionar
datos críticos.
- ayudar a tomar
decisiones y
proporcionar
datos críticos.
- externo al
investigador
- conclusiones
- arranca del investigador
- contribuir al avance de
la ciencia
- contribuir al avance de
la ciencia
- arranca del investigador
- discusión de
resultados obtenidos
- crear un nuevo
ambiente de
estudio
- crear un nuevo
ambiente de
estudio
- origen de la
investigación y
limitaciones
institucionales
- considerar
- contexto social
- estructura
- aula
- profesor
- capaz de hacer
cambios
- capaz de hacer
cambios
- profesor
- aula
- contexto social
- Cronbach y Suppes
- inv. de
orientación
cuantitativa
- clásica
- menor capacidad de modificación
- menor capacidad de modificación
- clásica
- inv. cualitativa
- inv. de
orientación
cuantitativa
- IMAGEN
- Pérdida de la
inversión
económica
- se sugiere potenciar la
divulgación a través de
cooperación entre investigación y
práctica
- devolver la confianza a sus contribuyentes respecto a su inversión
- devolver la confianza a sus contribuyentes respecto a su inversión
- se sugiere potenciar la
divulgación a través de
cooperación entre investigación y
práctica
- División de la
comunidad
cinetífica
- falta de
consenso en
todos los
aspectos: metas,
resultados,
prioridades
- debido a una
influencia política:
cada administración,
quiere marcar su
diferencia.
- debido a una
influencia política:
cada administración,
quiere marcar su
diferencia.
- falta de
consenso en
todos los
aspectos: metas,
resultados,
prioridades
- Politización del
campo
- distancia entre el teórico
universitario y el
profesor que está en el
aula
- distancia entre el teórico
universitario y el
profesor que está en el
aula
- Pérdida de la
inversión
económica
- se hace necesaria para
convertir expresiones
genéricas en algo más
específico
- el conocimiento previo
de un resultado aumenta
la impresión de que ese
resultado es evidente,
sea conforme a lo
obtenido en la
indagación experimental
o no
- el conocimiento previo
de un resultado aumenta
la impresión de que ese
resultado es evidente,
sea conforme a lo
obtenido en la
indagación experimental
o no
- BAJO NIVEL DE PERTINENCIA
- carencia de poder
de convicción
- escasa
relevancia
para el
profesorado
- baja accesibilidad
de los resultados
de la investigación
- los profesores no
se interesan por
las técnicas, más
bien buscan
conceptos que les
ayuden a
comprender
situaciones
- resistencia al cambio
- los profesores no
se interesan por
las técnicas, más
bien buscan
conceptos que les
ayuden a
comprender
situaciones
- indefinición
al sist.
educativo
- el objetivo de la enseñanza es mejorar a otros seres humanos, pero no existen
estrategias claras y su éxito depende de la motivación y habilidades del
alumno
- el objetivo de la enseñanza es mejorar a otros seres humanos, pero no existen
estrategias claras y su éxito depende de la motivación y habilidades del
alumno
- ambiguedad de las relaciones entre
investigador y el profesional de la
enseñanza
- tiene objetivos diferentes
- tiene objetivos diferentes
- carencia de poder
de convicción
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