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Beschreibung
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vor mehr als 9 Jahre
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LA DIDÁCTICA EN LA SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO Y LOS
ENTORNOS DE APRENDIZAJE
- DISCIPLINA QUE ARTICULA LA MANERA DE
COMPRENDER Y ESTUDIAR LAS FORMAS DE
APRENDER, SU DISCURSO Y SU METODO
- MANERAS ESPECIFICAS
DE ENSEÑAR
- EL CARACTER PERSONAL
DEL MAESTRO
- PRINCIPIO DEMOCRATICO SOBRE
LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
- EL MAESTRO NO DEBE ENSEÑAR CENTRADO
EN SU AUTORIDAD COMO FIGURA DE PODER
DE LA INSTITUCIÓN QUE REPRESENTA
- EL MAESTRO DEBE ENSEÑAR POR
MEDIO DE LA DEMOSTRACIÓN,
NO DE LA IMPOSICIÓN
- MANERAS ESPECIFICAS
DE ENSEÑAR
- LA DIDÁCTICA SE HA CONFIGURADO EN EL
DISCURSO POR MEDIO DEL CUAL HA
CONVERTIDO LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
EN EL CENTRO DE SU ESTUDIO
- EL DISCURSO DIDÁCTICO TIENE SU ORIGEN EN LAS
FORMAS DE APRENDER DEL SER HUMANO
- UN SABER ENSEÑAR, LAS FORMAS DE ENSEÑARLO
TOMANDO EN CUENTA EL CONTEXTO
- ESTRATEGIAS POR LAS
CUALES SE DEBE ENSEÑAR
- EL DISCURSO DIDÁCTICO TIENE SU ORIGEN EN LAS
FORMAS DE APRENDER DEL SER HUMANO
- GLOSARIO
- PEDAGOGÍA ESTÁ CENTRADA EN EL
ESCENARIO DE LA LABOR DEL MAESTRO
Anmerkungen:
- LA ENSEÑANZA; COMPRENDIDA COMO OFICIO, O QUEHACER SINO TAMBIÉN COMO OBJETO DE ANÁLISIS Y ESTUDIO.
- DIDÁCTICA SE
COMPRENDE LA DISIPLINA
Anmerkungen:
- QUE ARTICULA LA MANERA DE COMPRENDER Y ESTUDIAR LAS FORMAS DE APRENDER, SU DISCURSO Y SU METODO.
- MAESTRO
Anmerkungen:
- HA SUFRIDO VARIAS METAMORFOSIS CONVIRTIÉNDOLO AL FIN EN UN INSTRUMENTO, UN SUJETO QUE REPRODUCE Y EJERCE EL PODER QUE LE CONFIERE SU ROL, ADAPTÁNDOSE A LAS DIFERENTES CIRCUNSTANCIAS.
- MODERNIDAD HA LLEGADO A
AFECTAR LAS CONDICIONES DEL
MAESTRO EN SU ROL.
- PEDAGOGÍA ESTÁ CENTRADA EN EL
ESCENARIO DE LA LABOR DEL MAESTRO
- ENTORNOS VIRTULES
- LA MODERNIDAD TOMO POR SORPRESA
A LAS SOCIEDADES PIONERAS
- LOS RECURSOS EDUCATIVOS
EN MEJORA DE LA EDUCACIÓN
- LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA
- LA MODERNIDAD TOMO POR SORPRESA
A LAS SOCIEDADES PIONERAS
- PRESENTADO POR: ÁNGELA
PATRICIA DONOSO..
DIDÁCTICAS DIGITALES 2015
- ENTORNO DE
APRENDIZAJE
PERSONAL * PLE *
- HERRAMIENTAS
- ORGANIZACIÓN,
DIVULGACIÓN,
ACCESO,
CREACIÓN.
- REDES
SOCIALES,
BLOGS,
WEBS,
EMAILS.
- REDES
SOCIALES,
BLOGS,
WEBS,
EMAILS.
- ORGANIZACIÓN,
DIVULGACIÓN,
ACCESO,
CREACIÓN.
- FUENTES DE
INFORMACIÓN
- ESTRATEGIAS,
COMPETENCIAS,
ACTITUD,
DECISIONES.
- ESCRIBO, BUSCO,
ME COMUNICO,
APRENDO,
COMPARTO,
GUARDO.
- HERRAMIENTAS
Medienanhänge
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