PLANEACIÓN DIDÁCTICA

tiene relevancia en la formación educativa al integrar principios
1. didácticos
2. de aprendizaje
3. de desarrollo
tiene fundamentación teórica basada en 4 tipos de aprendizajes
1. aprender a conocer
2. aprender a hacer
3. aprender a ser
4. aprender a vivir juntos
en la educación virtual
1. se aplica con la combinación de
  1. formación teórica
  2. formación práctica
    1. a través de
      1. nuevas tecnologías y programas multimedia
2. dirigida a
  1. personas que no pueden acceder a la enseñanza presencial
se considera que
1. diseña plan de trabajo para facilitar
  1. desarrollar estructuras cognoscitivas
  2. adquirir habilidades
  3. modificar actitudes
2. es el resultado de
  1. análisis formativo
  2. características de cada campo disciplinario
3. en su enfoque por competencias
  1. pretende
    1. formar profesionales con uso crítico del conocimiento
    2. desarrolle capacidad de pensar
    3. adquiera conocimientos a través de la acción
en la enseñanza define actuación del docente respecto al alumno
1. le permite participe activamente
2. que se prepare como profesional competente
3. y es un mediador del aprendizaje

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	Erstellt von Rosa Libia Alvarez vor mehr als 9 Jahre