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Beschreibung
Mindmap von Raí Defante da Silva, aktualisiert more than 1 year ago
|
Erstellt von Raí Defante da Silva
vor mehr als 3 Jahre
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Educação
de
Surdos
- Séc. XV
- Não havia escola
especializada para
surdos.
- Filhos surdos de famílias nobres
contratavam tutores para ensina-los
a falar para que pudessem receber
herança da família.
- Séc. XVI
- Primeiros relatos de
ensino para pessoas
surdas.
- Pedro Ponce de León (1584) estabeleceu a
primeira escola para surdos em um
monastério de Valladolid. Usava como
metodologia a dactilologia, escrita e
oralização. Mais tarde, criou uma escola
para professores de surdos. Não publicou
nada em vida e, depois de sua morte, seu
método caiu no esquecimento, já que a
tradição da época era guardar segredos
sobre os métodos de educação de surdos.
Léon é considerado o primeiro professor
de surdos da história.
- Séc. XVII
- Surge primeiro livro
para o ensino da
língua de sinais para
surdos.
- Em 1620 Juan Pablo Bonet publicou o
primeiro livro sobre a educação de
surdos, expondo seu método oral.
Defendia o ensino precoce de alfabeto
manual aos surdos. publica seu livro
com foco na oralidade, nos sinais e no
alfabeto manual.
- Séc. XVIII
- Primeiras escolas
coletivas para
surdos.
- Em 1760, surge a primeira escola
para surdos de toda a Grã-Bretanha,
por Thomas Braidwood, que utilizava
um alfabeto digital que envolvia as
duas mãos como apoio para o ensaio
da escrita e da fala.
- Primeira escola para surdos com aulas coletivas, onde
professores e alunos utilizavam sinais metódicos, foi
fundada por Charles Michel L’Epée, em 1775 onde era
ensinado o frânces falado e escrito. L'Epée defendia a
língua de sinais como a linguagem natural dos surdos.
Criou os “Sinais Metódicos”, que são uma combinação
de língua de sinais com a gramática sinalizada
francesa.
- Em 1776, L'Epée
publicou um livro
onde divulgava suas
técnicas.
- Em 1778 Samuel Heinicke, considerado
o fundador do oralismo e "Pai do
Método Alemão", funda uma escola
em Liepzig, na Alemanha. Iniciou as
bases da filosofia oralista. Inicialmente
sua escola tinha nove alunos surdos.
- Heinicke defendia que a criança
surda deveria se comunicar
através da fala e que a linguagem
por meio de gestos poderia
prejudicar a aprendizagem.
- Heinicke defendia que a criança
surda deveria se comunicar
através da fala e que a linguagem
por meio de gestos poderia
prejudicar a aprendizagem.
- Em 1778 Samuel Heinicke, considerado
o fundador do oralismo e "Pai do
Método Alemão", funda uma escola
em Liepzig, na Alemanha. Iniciou as
bases da filosofia oralista. Inicialmente
sua escola tinha nove alunos surdos.
- Em 1776, L'Epée
publicou um livro
onde divulgava suas
técnicas.
- Primeira escola para surdos com aulas coletivas, onde
professores e alunos utilizavam sinais metódicos, foi
fundada por Charles Michel L’Epée, em 1775 onde era
ensinado o frânces falado e escrito. L'Epée defendia a
língua de sinais como a linguagem natural dos surdos.
Criou os “Sinais Metódicos”, que são uma combinação
de língua de sinais com a gramática sinalizada
francesa.
- Em 1760, surge a primeira escola
para surdos de toda a Grã-Bretanha,
por Thomas Braidwood, que utilizava
um alfabeto digital que envolvia as
duas mãos como apoio para o ensaio
da escrita e da fala.
- Séc. XIX
- Em 1817, Thomas Hopkins
Gallaudet criou a primeira
escola para surdos nos
EUA usando sinais.
- Em 1857, foi criado o INES -
Instituto Nacional de
Educação de Surdos, pela
iniciativa de E. Huet com o
apoio de D.Pedro II.
- I Congresso Internacional
sobre a Instrução de Surdos,
realizado em 1878 em Paris. A
partir deste congresso em
Paris os surdos adquiriram o
direito de assinar
documentos
- II Congresso Internacional,
em Milão, 1880 – proibição
da utilização da linguagem
de sinais na educação de
surdos.
- II Congresso Internacional,
em Milão, 1880 – proibição
da utilização da linguagem
de sinais na educação de
surdos.
- I Congresso Internacional
sobre a Instrução de Surdos,
realizado em 1878 em Paris. A
partir deste congresso em
Paris os surdos adquiriram o
direito de assinar
documentos
- Em 1857, foi criado o INES -
Instituto Nacional de
Educação de Surdos, pela
iniciativa de E. Huet com o
apoio de D.Pedro II.
- Séc. XX
- Entre 1960 e 1970, chega ao Brasil a
Comunicação Total. Tirava a língua
oral como o grande e principal
objetivo da educação de surdos,
considerando mais importante a
comunicação
- A partir de 1980 três concepções
metodológicas: Oralismo, Comunicação Total
(valoriza a comunicação e a interação e não
apenas a língua) e Bilinguismo (favorece o
desenvolvimento cognitivo e ampliação do
vocabulário.
- O Brasil, em 1970
seguiu a Filosofia da
Comunicação Total.
- Em 1988, alguns avanços
com a nova constituição.
- Em 1988, alguns avanços
com a nova constituição.
- O Brasil, em 1970
seguiu a Filosofia da
Comunicação Total.
- A partir de 1980 três concepções
metodológicas: Oralismo, Comunicação Total
(valoriza a comunicação e a interação e não
apenas a língua) e Bilinguismo (favorece o
desenvolvimento cognitivo e ampliação do
vocabulário.
- Séc. XXI
- Em 2002, Lei de Libras de n.
10.436 institui Linguagens de
Sinais como primeira língua dos
surdos dos surdos brasileiros.
- Em 2004, Lei da Acessibilidade n. 10.098,
tem objetivo de promover a acessibilidade
das pessoas com deficiências
- Em 2010, Lei de LIBRAS n. 12.319,
regulamenta a profissão de Intérprete
de LIBRAS.
- LDB – Leis de
Diretrizes e Bases
da Educação
Nacional
- Em 2021, Lei n. 14.191/2021 A Educação de surdos deve
ser aplicada em escolas bilíngues de surdos, classes
bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de
Educação Bilingue de surdos.
- Em 2021, Lei n. 14.191/2021 A Educação de surdos deve
ser aplicada em escolas bilíngues de surdos, classes
bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de
Educação Bilingue de surdos.
- LDB – Leis de
Diretrizes e Bases
da Educação
Nacional
- Em 2010, Lei de LIBRAS n. 12.319,
regulamenta a profissão de Intérprete
de LIBRAS.
- Em 2004, Lei da Acessibilidade n. 10.098,
tem objetivo de promover a acessibilidade
das pessoas com deficiências
- Em 2002, Lei de Libras de n.
10.436 institui Linguagens de
Sinais como primeira língua dos
surdos dos surdos brasileiros.
- Entre 1960 e 1970, chega ao Brasil a
Comunicação Total. Tirava a língua
oral como o grande e principal
objetivo da educação de surdos,
considerando mais importante a
comunicação
- Em 1817, Thomas Hopkins
Gallaudet criou a primeira
escola para surdos nos
EUA usando sinais.
- Primeiras escolas
coletivas para
surdos.
- Surge primeiro livro
para o ensino da
língua de sinais para
surdos.
- Primeiros relatos de
ensino para pessoas
surdas.
- Não havia escola
especializada para
surdos.
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