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Beschreibung
Mindmap von Simon Villarreal, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Simon Villarreal
vor etwa 3 Jahre
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¿CÓMO
APRENDEMOS
EL LENGUAJE?
🤨
- Errores en el
desarrollo
del lenguaje
- Error de componente
contenido o semántico
- Desajuste
- Error entre
significado y
significante
- Error entre
significado y
significante
- Solapamiento
- Sobreextensión
- Infraextensión
- Sobreextensión
- Desajuste
- Error en el
componente
de la forma
- Modificaciones
- A palabras
enteras
- Relativas
- A sílabas
- A fonemas o
rasgos
- A sílabas
- A palabras
enteras
- Error de componente
contenido o semántico
- Antes y
después de
nacer
- Aprender
propiedades
del lenguaje
- Preferencia por lengua materna
- Aprender
propiedades
del lenguaje
- 3 meses
- Emociones = Cara = Voz
- Reconocimiento
facial
- Gestos no
orales
- Oyente
universal
- Analizar
auditivo
- Emociones = Cara = Voz
- 9 meses
- Primera
palabra
- Clasificación y
filtración de sonidos
- Bebés crean
mapa acústico
- Deseos
mediante
gestos
- Señalización
- Atención
visual
conjunta
- Primera
palabra
- 2- 18 meses
- Holofrases o
palabra-frases
- Transmisión de
intenciones
- Sistema básico
de turnos
- Gestos >
Palabras
- Imitar y repetir = Primer motor de aprendizaje
- Holofrases o
palabra-frases
- 18-24 meses
1,5-2 años
- Uso de
preposiciones
- Combinación
de 2 - 3
palabras
- Palabra de
la forma
- ¿Está o no
está?
- Palabra tiene
significado
- Fenómeno
"explosión de
lenguaje"
- Uso de
preposiciones
- 30- 36 meses
2,5-3 años
- Producir y
comprender
significados
- Uso de
verbos
- Partículas
interrogativas
- Relaciones
temporales
- Preposiciones
de
localización
- Uso de
parentesco y
pronombres
- Procesos
fonológicos
- Construcción de
oraciones simples,
coordinadas y
complejass
- La vertiente
del uso
- Tema
conversacional
- Producción y
comprensión
- Producir y
comprender
significados
- 4-5 años en
adelante
- Definen
sustantivos y
verbos
- Amplían uso de
pronombres
- Hablar
permite...
- Pensamiento
lógico
- Razonamiento
- Pensamiento
espacio-temporal
- Pensamiento
lógico
- Expresar
significados
gestuales y
lingüísticos
- Adquisición componente
pragmático con función:
- Instrumental
- Reguladora
- Interactiva
- Personal
- Heurística
- Imaginativa
- Informativa
- Instrumental
- Definen
sustantivos y
verbos
Medienanhänge
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