Zusammenfassung der Ressource
Escolastica.
- Procede del latín
scholasticus (el que
enseña o estudia en
la escuela)
- Creada.
- Época medieval
- Lema.
- "La fe que busca
comprender"
- Realizado.
- -Agustin de Hipana
-Alsemo de Canterbury
- Auge.
- Universidades
medievales. (XII, XIII)
- Ser un instrumento
didáctico.
- Tipos de escolastica
- -Arábe
-Judía
-Cristiana
- *Filosofía
*Tecnología
*Artes liberales
- Instrumentos.
- Lectura.
- Discusión pública
- Tienen
cuestiones
- -Epistemológicas
- Lógicas
-Antropológicas
-Cosmológicas
-Éticas
-Psicológicas
- Características.
- -Recurso de autoridad,
representado por la Biblia
o padres de la iglesia -La
razón -Reflexión propia
-Respeto
- Temática general
- Encuentros
problemáticos entre la
fe y la razón.
- Disputas académicas
- Organizadas.
- Cuestiones polémicas
- Ordinaria.
- Características.
- Discusión de un tema
predeterminado, al cuál el lector o
maestro debía dar una respuesta
final.
- Se llevaba a cabo dos o tres veces
por semana.
- Extraordinaria.
- Características.
- Desarrollada por un gran escolástico
que discutía públicamente con
interlocutores voluntarios.
- No tenia ningún orden
del día.
- Desarrollo.
- -Exposición del tema
-Exposición de
razones o testimonios
-Cuerpo de la
cuestión.
- Autores.
- - San Alsemo
de Canterbury
-Guillermo de
Ockham
-Roger Bacon
-Santo Tomás