Zusammenfassung der Ressource
Educación para los derechos humanos
- Definición
- Un conjunto de
valores básicos
e irrenunciables
para la persona
humana.
Creada en la
experiencia
vivida en límites
sociales reales
- Resperto
a la forma
humana
de la
existencia
y la
relación,
lo justo y
debido.
- El camino
que debe
promoverse
para corregir
estructuras y
tendencias
políticas,
económicas
y sociales.
- Tipos de derechos humanos
- Derechos
individuales
o civiles y
políticos
- económicos,
sociales y
culturales
- de los
pueblos
- Principios
- Libertad,
justicia y
paz del
mundo=
dignidad
intrínseca
e igualdad
- Todos
nacen
libres e
iguales
en
dignidad
y
derecho
- el estado no
puede restringir
las DH y se
comprometen a
que sean
efectivos
- Derechos y libertades fundamentales
- sin distinción, todos
tienen derecho a la vida,
libertad y seguridad. no
esclavitud, distinción de
género, no torturas, no
injerencias en vida
privada, elegir lugar de
residencia y circular
libremente,
nacionalidad, asilo,
casarse, libertad de
pensamiento, opinion y
reunion
- Derechos civiles y políticos
- Al reconocimiento de
personalidad jurídica,
igualdad ante la ley,
amparo, nadie
arbitrariamente
detenido, ser oída
públicamente y con
justicia, a presumir
inocencia hasta
probar lo contrario,
participar en
gobierno, voluntad
del pueblo es base de
la autoridad.
- Económicos, sociales y culturales
- seguridad social, trabajo
equitativo, sindicarse, nivel de
vida, salud física y mental,
descanso, protección contra el
hambre, mamas e infantes
cuidados especiales, educación
escoger educación,minorías
tienen derecho a su propia vida
cultural.
- De los pueblos
- Autodeterminación e independencia, la paz,
al desarrollo, justicia, uso de avances, al
patrimonio común
- Sistemas de Protección
- internacional
- ONU:
Declaraciones,
Pactos,
Convenciones,
Protocolos,
Proclamaciones
- En México
- Constitución
- Procuraduría
Federal del
Consumidor,
Procuraduría
Agraria,
Procuraduría
Federal de
Protección al
Ambiente,
Procuraduría
para la
defensa
indígena,
Procuraduría
Social de la
montaña y
Comisión
Nacional de
DH
- Tendencias
- A la
internacionalización,
expresión progresiva,
evolución de limitaciónes
a funcionario público,
regionalización,
realización de
investigaciones, evitación
de la impunidad,
comprensión de la
unidad de derechos,
solidaridad, figura
defensora, organización
social para defender DH,
considerar deberes.
- Los Valores
- Entendimiento de los derechos
como postulados valorales
- Valor de la persona humana, su
dignidad esencial y original
- exige ser depositario de derechos innatos,
esenciales, consustanciales