Estimulación Temprana y Educación inicial en familia Comunitaria

Pedagogía
1. Humanidades y Ciencias de la Educación
  1. Ciencias Sociales y Humanísticas
    1. San Francisco Xavier de Chuquisaca
Dirigida a estudiantes de 2 do Año de la carrera de pedagogía (estudiantes entre 20 y 30 años de edad)
1. Anualizado
2. 35 estudiantes
  1. 10 estudiantes en la ciudad de Sucre
  2. 13 estudiantes en provincias de Sucre
  3. 12 estudiante en los diferentes departamentos de Bolivia
JUSTIFICACIÓN
1. Abordar el estudio del proceso de estimulación temprana de 0-6 años.
2. SituaciÓn problemática
  1. Falta de lazos afectivos entre padres e hijos
  2. Mala utilización de las tecnologías
  3. Poco interés en el desarrollo del niño (a)
3. Proponer alternativas de solución a los problemas o necesidades pedagógicas.
4. Desarrollo evolutivo cognitivo, lingüístico, motor, social y afectivo. https://www.campuseducacion.com/cursodemo/ludicasU01_A05.html
5. Elaborar y aplicar diferentes programas
El estudiante debe desarrollar diferentes habilidades y capacidades
1. Empatía
2. Dedicación
3. Experiencia en desarrollo infantil
4. Experiencia en primeros auxilios
5. Creatividad
6. Vocación
7. Responsabilidad
Modalidad Virtual
1. Las TICS. posibilitan un nuevo espacio en el ámbito educativo
  1. ELEMENTOS IMPORTANTES DE LAS TICS
    1. Gestiona Información
    2. Almacenar y guardar información
    3. Conocido a nivel mundial
    4. Rapido y de facil acceso
      1. Wifi
      2. Datos Moviles

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von Mary Luz Martinez Herrera vor etwa 3 Jahre