Zusammenfassung der Ressource
Educación para el Desarrollo,
Responsabilidad social y
Ciudadanía
- La educación para el desarrollo.
- Enfoque pedagógico que desde una perspectiva
ciudadana y democrática promueve reflexiones y
acciones infividuales y colectivas para contribuir
a la tranformación social.
- Es el
- Etapas del proceso
- Sensibilización
- Problematización
- Concienciación
- Acción
- Este es el paso donde el
ciudadano nota su
corresponsabilidad para
construir la realidad y se
emprende en una acción
para generar un cambio
en la sociedad
- Ciudadanía desde las universidades
- El reto de las universidades es constituir personas
íntegras, unteresadas por combatir las necesidades
del entorno fisico y social, en pro del desarrollo y con
ánimo de solidaridad.
- Responsabilidad social
- Proceso el cual se basa en llegar a unConjunto de
acciones que buscan un comportamiento humano,
guiado por los valores éticos en relación con las demàs
personas y las consecuencias que esto puede traer
consigo.
- Basicamente, la relacion es que son
diferentes caminos para llegar al mismo
fin; Promover la cultura ciudadana en las
personas. Es decir, La educación para el
desarrollo busca que cada quien aporte su
granito de arena para construir una
sociedad mejor, la ciudadanía desde las
universidades busca educar profesionales
para mejorar la sociedad y la
responsabilidad social es un conjunto de
acciones que se pueden realizar para así
mejorar la sociedad
- es
- Se Basa en
- Realizar las acciones
comúnmente llamadas
cotidianas, pero de una
manera responsable
con la sociedad, puede
ser de aspectos,
sociales, culturales,
ambientales, entre
otros.
- Algunas Propuesta
contemporáneas
dicen
- Debe atenuar o sobrepasar las barreras fisicas y culturales
donde se incluye la religion, la lengua y las fronteras.
- Está en facultad de participar de los asuntos internos y externos de los estados
que al tiempo son individuales y formadóres de comunidades políticas mayores.
- Adopta compromisos inter y superaestatales que finalizan en una sociedad
cívica global porque trascienden los valores cívicos internos al plano externo