Zusammenfassung der Ressource
Orientación hacía el
desarrollo infantil
- Niños: pasado, presente y futuro
- Primeras concepciones acerca de los niños
- En Europa medieval 1600, los niños eran
considerados adultos en miniatura
- En el siglo XX: el desarrollo infantil como disciplina
- Alfred Binet, investigó la memoria y el cálculo mental
- G. Stanley Hall, utilizo cuestionarios para
conocer el el pensamiento y comportamiento de
los niños
- Temas principales del desarrollo infantil
- Cambio continuo -cambio discontinuo
- Períodos críticos -períodos sensibles
- Enfoque del ciclo de vida- Enfoque en periodos específicos
- Naturaleza- Crianza
- El futuro del desarrollo infantil
- Cuando continúen las investigaciones sobre el
desarrollo, el campo de estudió se volverá más
especializado
- Diversidad en el desarrollo
- Como la cultura , el origen étnico y la raza influyen en el desarrollo
- Por medio de la búsqueda de similitudes y diferencias entre diversos grupos
étnicos,culturales, los investigadores pueden distinguir los principios del
desarrollo que esta determinados por cultura.
- Influencias de la cohorte en el desarrollo
- Los miembros de cohorte específicas se ven afectados por varios tipos de influencias.
- Las influencias determinadas por la historía
- Influencias determinadas por la edad
- Influencias determinadas por aspectos socioculturales
- Influencias determinadas por eventos de vida no normativos
- Es el estudio científico que está enfocado desde niñez y en
la adolescencia de cada ser humano
- Áreas temáticas
- Desarrollo físico
- Estudian la forma en que los componentes corporales,
ayudan a determinar el comportamiento
- Desarrollo cognoscitivo
- Tratan de comprender cómo el crecimiento y los cambios en las
capacidades intelectuales afectan el comportamiento de la persona
- Desarrollo social y de la personalidad
- es el estudio de la estabilidad y los cambios que ocurren en las
características que distinguen una persona de otra