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Beschreibung
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Erstellt von Alex Harper
vor mehr als 9 Jahre
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Historia de la Educación Especial Rubi
Galan Cruz
- Una aproximación histórica al concepto de Educación
Especial
- Evolucionado por dos Variables
Actitudes Sociales
- Actitudes Sociales
- Avances científicos y las perspectivas de la
sociedad
- Tres Etapas o
periodos
- Ignorancia, desconocimiento y
desinterés absoluto
- Concepto de "Déficit y
modelo asistencial
- Principio de Normalización,
consecuencias y derivaciones
- Ignorancia, desconocimiento y
desinterés absoluto
- Se tomaban como
- Ineducables
- Centros Asistenciales
- De Marginación a Normalización
- Ineducables
- Actitudes Sociales
- Evolucionado por dos Variables
Actitudes Sociales
- Raíces Históricas de la Educación Especial
- Grecia y Roma
- Personas Desviadas
- Renacimiento
- Cambios importantes en las
concepciones medicas y
sociales
- Siglos XVII y XVIII
- Avances en el origen de la hidrocefalia
- Finales del siglo XVIII
- Creación de la escuela
para sordomudos del
abate L. Epée
- Instituto para niños
ciegos en París en 1784
- Siglo XIX
- A partir de la obra de J.J. Rousseau, los sujetos
con deficiencia mental empiezan a recibir
tratamiento medico-pedagogico
- Pinel 1745 - 1826
- Clasifico las enfermedades en cinco
- Melancolia y Delirio
Mania sin delirio
Mania con delirio
Demencia o supresion
de raciocinio Idiocacia
- Melancolia y Delirio
Mania sin delirio
Mania con delirio
Demencia o supresion
de raciocinio Idiocacia
- Seguin 1812- 1880
- Verdadero reformador de las
instituciones para personas con
retraso mental
- S.G. Howe 1801- 1876
- Fundo el Instituto Perkins
para ciegos y abogo por la
educación de los sujetos con
deficiencia mental
- J. L. Down 1826 - 1896
- Defendió la necesidad de un
tratamiento y una educación
especial para las personas con
retraso mental
- Siglo XX
- Actitudes negativas hacia las
personas con retraso mental
- Actitudes negativas hacia las
personas con retraso mental
- Defendió la necesidad de un
tratamiento y una educación
especial para las personas con
retraso mental
- Fundo el Instituto Perkins
para ciegos y abogo por la
educación de los sujetos con
deficiencia mental
- Verdadero reformador de las
instituciones para personas con
retraso mental
- Clasifico las enfermedades en cinco
- A partir de la obra de J.J. Rousseau, los sujetos
con deficiencia mental empiezan a recibir
tratamiento medico-pedagogico
- Creación de la escuela
para sordomudos del
abate L. Epée
- Avances en el origen de la hidrocefalia
- Cambios importantes en las
concepciones medicas y
sociales
- Personas Desviadas
- Grecia y Roma
- Políticas de Atención a la discapacidad
- Ignacio Trigueros propone la
escuela para sordomudos. En 1870
abre un local para la enseñanza
de ciegos.
- Eduardo Adolfo Huet Merio
comienza una labor a favor de
personas con discapacidad
- Benito Juarez promotor de la
educación especial decreto la creación
de una escuela para ciegos, en la
ciudad de México la cual no se llevo a
cabo
- Porfirio Diaz convocó a un
congreso Higiénico
Psicopedagógico
- En 1959 la SEP creo la Oficina de
Coordinación de Educación Especial
- En 1959 la SEP creo la Oficina de
Coordinación de Educación Especial
- Porfirio Diaz convocó a un
congreso Higiénico
Psicopedagógico
- Benito Juarez promotor de la
educación especial decreto la creación
de una escuela para ciegos, en la
ciudad de México la cual no se llevo a
cabo
- Eduardo Adolfo Huet Merio
comienza una labor a favor de
personas con discapacidad
- Ignacio Trigueros propone la
escuela para sordomudos. En 1870
abre un local para la enseñanza
de ciegos.
- La Educación Especial
- 1971 la dirección general de
educación especial consedero la
deficnicion de deficiencia mental.
En 1973 las nacones unidas
toman en cuenta el concepto
- En 1974 se fundaron escuelas de
educación especial para
adolescentes varones impulsados
por la profesora Florenina Cipres
- En 1975 la ONU dio un paso a favor de las
personas con discapacidades al adoptar la
"Declaración de los derechos de lo
Impedidos"
- En 1975 la ONU dio un paso a favor de las
personas con discapacidades al adoptar la
"Declaración de los derechos de lo
Impedidos"
- En 1974 se fundaron escuelas de
educación especial para
adolescentes varones impulsados
por la profesora Florenina Cipres
- 1971 la dirección general de
educación especial consedero la
deficnicion de deficiencia mental.
En 1973 las nacones unidas
toman en cuenta el concepto
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