Zusammenfassung der Ressource
Introduce el texto aquí
- DOCENTE ARQUITECTO
- RECURSOS DIDÁCTICOS
- Presentación multimedia,, así como también para un desarrollo horizontal y lógico para el resto de sus
asignaturas del semestre y de forma vertical para las materias superiores , especialmente de apoyo a las
disciplinas troncales de la carrera de Arquitectura, como Taller, construcción y Urbanismo
- SISTEMA DE EVALUACIÓN
- • EXÁMENES PARCIALES
- • TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
- • GUÍA DE OBSERVACIÓN
- • EXAMEN FINAL
- QUE QUIERO HACER
- ENSEÑAR HISTORIA DE LA ARQUITECTURA
- HISTORIA I
- Permitirá introducir al estudiante en el conocimiento general de la historia de la Arquitectura,
permitiendo comprender los procesos de intervención arquitectónica y los criterios de análisis del Patrimonio, como características de las
escuelas históricas.
- Bases para la investigación científica de la Historia de la Arquitectura.
- Tendencias de la Investigación de la Historia de la Arquitectura.
- • Elementos de investigación básico
- • Aplicación del tema integrador de la asignatura
- Actividades de la asignatura están estrechamente ligadas a las Materias troncales interdisciplinarias
de los Talleres de Diseño
- PROFESIONALIZACIÓN
- UNIVERSIDAD SAN FRANCISCO XAVIER
- OBJETIVOS
- OBJETIVO GENERAL
- Profundizar en aspectos que hacen a la investigación metodológica de la Historia de la Arquitectura, como
ciencia del conocimiento del hecho arquitectónico como producto de la sociedad y su contexto temporal.
- ONJETIVOS ESPECÍFICOS
- Conocer la relación entre la arquitectura, el contexto y la socioeconomía, como factores
preponderantes de los diferentes hechos arquitectónicos creados en el transcurso de la historia.
- Desarrollar una idea de la arquitectura como arte y ciencia concreta para un juicio y comprensión personal
hacia la Historia como asignatura de formación.
- Caracterizar los sucesos acontecidos en las escuelas históricas valorando la importancia que tuvieron en el
desarrollo de la arquitectura.