DIDÁCTICA DE LA MÚSICA

La enseñanza de la música; no se considera como una actividad aislada, no tiene como finalidad formar músicos instrumentistas, sino contribuir a la formación integral del educando.
1. Finalidad de la Musica
  1. Contribuir al logro de los valores éticos y estéticos y al embellecimiento de la vida, proceso que debe comenzar precisamente en el niño.
El maestro de música: preparación general y especial.
1. Entonacion
  1. La entonacion se considera como un aspecto muy importante
  2. Ej. un maestro que toque mal el piano, puede enseñar música cantando independizándose del instrumento que no domina
2. Oido Musical
  1. El oido sea capaz de juzgar si sus estudiantes han repetido bien lo enseñado
El niño
1. El niño debe ser el principio, el eje y el fin del proceso pedagógico
2. Conoce al niño, estúdialo, conoce sus inquietudes estéticas, descúbrelas, estimula sus habilidades
3. Disposiciones del niño hacia la musica
  1. El niño concurre a la clase de música con verdadero placer, porque le agrada cantar y canta con entusiasmo, el niño llega a la escuela con naturales disposiciones hacia la música
4. Lo que canta el niño, ¿Qué canciones se le enseñara?
  1. Las canciones que se debe enseñar a los niños deben ser cuidadosamente seleccionados: Considerando los siguientes puntos:
    1. Tema de las canciones
    2. Poesia en relacion a la melodia
    3. Melodia
    4. Tesitura
    5. Forma
    6. Temas de las canciones
      1. Deben ser de acuerdo con la edad y considerando la finalidad de la educacion, los valores etc
Enseñando a cantar, ¿Como realizar esta tarea?
1. Estimulando esas condiciones que todos los niños traen consigo al ingresar a la escuela
  1. Por el metodo mas simple tal como es la IMITACION
    1. 1. Aprendizaje de la letra primero, melodía después. Se da primacía a la poesía.
    2. 2. Aprendizaje de la letra y melodía, juntas. .
    3. 4. Aprendizaje por memorización de la obra completa.
    4. 3. Aprendizaje por memorizacion de frases musicales
    5. 5. Aprendizaje por el método de lectura global.
  2. Se enseña a cantar cantando
El aula de música material didáctico.
1. Debe contar con instrumentos de percusion, el aula debe estar adornado con ilustraciones musicales, melodias musicales, personajes de algunas canciones... LUMINOSA, AGRADABLE, AIREADA
2. Otras actividades musicales
  1. Ritmica musical
    1. El ritmo es el movimiento que atraviesa necesariamente la melodía y le da carácter. Es decir “la melodía es mujer y el ritmo hombre que la fecunda”.
      1. La finalidad de la rítmica musical entonces es, despertar y cultivar en el niño
        En este entendido las primeras actividades rítmicas comienza en el jardín de infantes, los cuentos con realización de movimientos rítmicos, las rondas, las dramatizaciones de canciones
  2. Cuentos ritmicos
    1. El maestro narra el cuento y se interpreta algunas secenas al compas de la musica
  3. Audicion de apreciacion musical
    1. Al contacto de la musica o la practica de un instrumento; distinguiendo sonidos fuertes, suave , mediano, rapidos y lentos

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	Erstellt von Rosa Huarachi Acuña vor etwa 3 Jahre