¿Cuáles han sido los aportes más significativos que los diferentes expo-nentes de disciplinas como son la Psicología, la Pedagogía y la sociología han realizado a la estruc-turación del Proyecto lúdico pedagógico?

Beschreibung

PROYECTO LÚDICO PEDAGOGICO Mindmap am ¿Cuáles han sido los aportes más significativos que los diferentes expo-nentes de disciplinas como son la Psicología, la Pedagogía y la sociología han realizado a la estruc-turación del Proyecto lúdico pedagógico?, erstellt von Vanesa Ardila Palencia am 14/10/2021.
Vanesa Ardila Palencia
Mindmap von Vanesa Ardila Palencia, aktualisiert more than 1 year ago
Vanesa Ardila Palencia
Erstellt von Vanesa Ardila Palencia vor fast 3 Jahre
18
0

Zusammenfassung der Ressource

¿Cuáles han sido los aportes más significativos que los diferentes expo-nentes de disciplinas como son la Psicología, la Pedagogía y la sociología han realizado a la estruc-turación del Proyecto lúdico pedagógico?
  1. PSICOLOGÍA
    1. PEDAGOGÍA
      1. HOWARD GARDNER
        1. PROPONE
          1. RECONOCIMIENTO A LA DIVERSIDAD
        1. MARÍA MONTESSORI
          1. MÉTODO MONTESSORI
      2. SOCIOLOGÍA
        1. LEV VIGOTSKY
          1. ZONA DEL DESARROLLO PRÓXIMO
            1. PROPUSO
              1. HACER PARTICIPES A LOS NIÑOS DE ACTIVIDADES QUE NO COMPRENDAN
            2. BRUNER
              1. PROPUSO
                1. TEORÍA DEL APRENDIZAJE
                  1. POR DESCUBRIMIENTO
            3. SIGMUND FREUD
              1. PROPUSO
                1. el ello, el yo y el súper yo
                  1. El ello
                    1. Hace presencia en los recién nacidos
                      1. NO TIENE CONTACTO CON LA REALIDAD
                      2. El yo
                        1. Se desarrolla a partir del primer año
                          1. RAZONA PARA
                            1. TOMAR DESICIONES
                          2. EL SUPER YO
                            1. DESARROLLO A PARTIR
                              1. DE LOS 5-6 AÑOS DE EDAD
                                1. INCORPORA
                                  1. LOS DEBERIAS Y NO DEBERIAS
                      3. QUE LA PERSONALIDAD
                        1. SE FORMA A PARTIR DE
                          1. LOS CONFLICTOS INCONSCIENTES
                    2. SKINNER
                      1. AFIRMO
                        1. INFLUYEN EN EL LENGUAJE DEL NIÑO
                          1. APLICANDO LOS PRINCIPIOS
                            1. DEL CONDICIONAMIENTO
                              1. OPERANTE
                                1. INSTRUMENTAL
                              2. LOS PADRES
                          2. JEAN PIAGET
                            1. PERCIBIA
                              1. EL DESARROLLO DE MANERA ORGASMICA
                                1. PRODUCTO
                                  1. DEL ESFUERZO DE LOS NIÑOS
                                    1. POR COMPRENDER
                                      1. SU MUNDO
                                        1. Y ACTUAR EN EL
                                1. PENSABA
                                  1. QUE EL DESARROLLO
                                    1. SE REFLEJA
                                      1. EN CAMBIOS CUALITATIVOS
                                        1. EN LOS PROCESOS
                                          1. COGNITIVOS DEL NIÑO
                                  2. FASES DEL NIÑO
                                    1. ETAPA SENSORIOMOTOR
                                      1. ETAPA PREOPERACIONAL
                                        1. OPERACIONES CONCRETAS
                                          1. OPERACIONES FORMALES
                                  3. CHARLOTTE BUHLER
                                    1. PSICOLOGÍA HUMANISTA
                                      1. LA VERDADERA META ERA
                                        1. ES LA AUTORREALIZACIÓN
                                          1. QUE PUEDEN CUMPLIR
                                            1. CONSIGO MISMOS Y EL MUNDO
                                      2. FASES
                                        1. 0 a 15 años
                                          1. CRECIMIENTO BIOLOGICO PROGRESIVO
                                            1. EL NIÑO PERMANECE EN CASA
                                              1. ESCUELA Y FAMILIA
                                          2. 16 a 27 años
                                            1. CRECIMIENTO BIOLOGICO CONTINUADO
                                              1. MADUREZ SEXUAL, ACTIVIDADES INDEPENDIENTES Y RELACIONES PERSONALES
                                            2. 28 A 47 AÑOS
                                              1. ESTABILIDAD BIOLOGICA
                                                1. PRODUCTIVIDAD
                                                  1. LABORAL
                                                    1. CREATIVIDAD
                                                    2. RELACIONES
                                                      1. PERSONALES
                                                        1. SOCIALES
                                                    3. 48 A 62 AÑOS
                                                      1. PERDIDA FUNCIONES REPRODUCTIVAS
                                                        1. CAPACIDADES
                                                          1. FAMILIARES
                                                            1. ECONOMICAS
                                                          2. 63 EN ADELANTE
                                                            1. DECLINACIÓN BIOLOGICA
                                                              1. MÁS ENFERMEDADES
                                                                1. RETIRO DE LA PROFESIÓN
                                                                  1. FRACASOS
                                                        Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                        ähnlicher Inhalt

                                                        Urlaub und Reisen
                                                        JohannesK
                                                        Teil B, Kapitel 3, Entscheidungsgrundlagen bei der Wahl der Rechtsform
                                                        Stefan Kurtenbach
                                                        Stilmittel Deutschabitur
                                                        Johanna DB
                                                        Einführung für GoConqr - Kurzversion
                                                        Laura Overhoff
                                                        Abiturthemen 2016 in Deutsch für alle Bundesländer
                                                        Laura Overhoff
                                                        51 Prüfungsfragen Physiogeographie
                                                        Giaco Como
                                                        Pädagogik Abitur 2016: Erziehung im Nationalsozialismus
                                                        Lena S.
                                                        Vetie - Allgemeine Pathologie
                                                        Fioras Hu
                                                        Vetie - Tierzucht & Genetik - S VI
                                                        Fioras Hu
                                                        FOLO STEOP B
                                                        Adrienne Tschaudi
                                                        Vetie AVO 2016
                                                        Schmolli Schmoll