Zusammenfassung der Ressource
Teorias del desarrollo
- Enfoque
psicodimanico
- Teoria psicoanalitica
- Erick Erikson
- Teora psicosocial
- Ocho etapas
- Del nacimiento a
un año Cinfianza
basica
desconfianza
basica
- 2 - 3 años
Autonomia -
averguenza y
duda
- 4- 5 años
iniciativa -
sentimiento
de
culpabilidad
- 6 - 11 años
Industriosidad -
inferioridad
- 12 - 18 años
Identidad -
confusion de
papeles
- Joven adulto
Intimidad -
aislamiento
- Edad mediana
creatividad -
estancamiento
- Vejez integridad
- desesperacion
- FREUD
- Teoria del desarrollo psicosexual
- Extructura de la personalidad
- El Ello
principio del
placer parte
primitiva de la
personalidad.
- El Yo
principio de
realidad
centro de la
personalidad
- El Superyo
Conciencia Social lo
correcto e
incorrecto al actuar
- Cinco etapas
- Oral
0-1 año
centro
del
placer
la boca
- Falica
4 - 5 años
Centrada en
los genitales
identificacion
y complejo de
edipo.
- Anal
2-3 años
centro
del
placer el
ano
- Latencia
6- 12 años
Adquisicion
de
mecanismo
de defensa
- Genital
13- adultez Relacion
sexual madura
- Enfoque cognoscitivo
- Teorias del desarrollo del pensamiento
- Piaget Desarrollo cognoscitivo
- Etapas del desarrollo cognoscitivo
- 0-2 años Motora
Sensorial
- Control motor y aprendizaje
sobre objetos fisicos
- 2-7 años
Preoperacional
- Desarrollo de
habilidades verbales
- 7 a 11 años
Operaciones
concretas
- Inicio de
asentamiento
de conceptos
abstractos
- 11 a 14
añosOperaciones
formales
- Desarrollo de habilidades
sistematicas, logicas y de
razonamiento
- Vygotsky- Pespectiva Socio - Cultural
- Aprendizaje social
- Aprendizaje individual
- Atension voluntaria
Memoria logica
Formacion de comceptos
- Comprension del ambito
del conocimiento y
desarrollo de habilidades
- Kohlberg Desarrollo moral
- la moralidad se desarrolla en seis etapas
- Dos Preconvencional
- la conducta moral esta determinada por
castigo, recompensas y reciprocidad
- Dos Convencionales
- Cumplimiento de la
ley y el mantenimiento
del orden social
- Dos posconvencionales
- se juzga segun su conciencia y
principios morales universales en
lugar de normas sociales
- Chomsky Teoria de la vision sistemica y ecologica
- El lenguaje
- Sistema gobernado por
reglas gramaticales y
cretividad estructuras
mentales
- La capacidad
de entender la
gramatica es
innata y
biologica
- Enfoque sociocultural
- Teoria sociocultural
- Bandura Teoria del aprendizaje social
- Aprendisaje por observacion e imitacion
- Exiten mecanismos internos de representacion de
la informacion
- Teoria Etologica
- Jhon Bowlby Teoria dapegoel
- Familia primer
agente de
socializacion
- Asegura supervivencia afecto
y apollo, estimulacion
estratejias de socializacion y
normas sociales
- EscuelaSegundo
agente de
socializacion
- Desarrollo cognitivo , socializacion e
individualizacion, Desarrollo del rol
sexual, Relaciones con los compañeros
- Compañeros y
amigos
- Aparece el vinculo de la amistad de
7 a 9 años y de 9 a 12 años
- Enfoque Conductista
- Teoria del aprendizaje
- watson - skinner
-Pavlov teoria
conductual
- Watson
Asociacion
estimulo
respuesta
- Condicionamiento
- Skinner
Condicionamiento
operante
- Refuerzo, Recompensas,
extincion y castigo
- Pavlov
Condicionamiento
clasico
- Condicionamiento de orden superior, estimular, observar
respuesta,descriminacion, recuperacion espontanea,
extincion
- Bandura teoria
del aprendizaje
social
- Aprendizaje
por
observacion e
imitacion
- Bowlby
Teoria del
apego
- Seguridad
emocional, ser
aceptado y protegido
- Enfoque ecologico sistemico
- Estudio del
desarrollo humano
en relacion ala
entorno
- Bronfenbenner
Perspectiva del ciclo
vital
- Microsistema
relacion de
padres,
hermanos,
pareja e hijos
- Mesosistema Familia
y comunidad
- Exosistema Familia
de origen,
relaciones
laborales, Vecinos
y servicios sociales
- Macrosistema
Sistema politico,
Sistema economico,
Sistema cultural ,
Sistema educativo,
Ideologia, Religion.
- Enfoque humanista
- Carl Roger, Jhon
Dewey, Maslow
- Carl Roger
considera el
aprendizaje
coo una
funcion de la
totalidad de
la persona
- Intelecto del estudiante, Emociones
del estudiante, Motivacion para el
aprendizaje
- Jhon Dewey
Teoria de
Educacion por
la accion
- Aprender haciendo,
Pedagogia funcional y
dinamica
- Abraham Maslow
- Jerarquia de necesidades
que motivan el
comportamiento humano
- Necesidades fisiologicas ,de
seguridad, de pertenencia a un
grupo y amor, estima y
autorealizacion