TRASTORNOS DE CONDUCTA

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Mindmap am TRASTORNOS DE CONDUCTA, erstellt von Xiomara Utani am 21/10/2021.
Xiomara Utani
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TRASTORNOS DE CONDUCTA
  1. Conducta Disruptiva
    1. Los niños que presentan estos problemas causan en sus ámbitos habituales perturbaciones superiores a las que experimentan en su interior
    2. Conducta Disruptiva
      1. Los niños que presentan estos problemas causan en sus ámbitos habituales perturbaciones superiores a las que experimentan en su interior
        1. Agresividad
          1. En el C° infantil daña a personas, objetos, o tiene >probabilidad si no se controla.
          2. Violencia
            1. Ruptura del balance entre impulso y control
          3. Límites “Normales” de Conducta Agresiva
            1. Estados Físicos
              1. HAMBRE
                1. ABURRIMIENTO
                  1. CANSANCIO
                2. Factores asociados a la agresividad
                  1. Psiconeurobiológicos
                    1. Psicológicos
                      1. Sociales
                      2. Trastorno de Conducta Disruptiva
                        1. Motivo de consulta más frecuente
                          1. Prevalencia en aumento
                            1. Aumento tasa de comorbilidad y complicaciones asociadas
                              1. Clasificación
                                1. Trastorno Oposicionista Desafiante
                                  1. Trastorno Disocial / Conducta
                                    1. Trastorno de Conducta No Especificado
                                  2. Trastorno Oposicinista Desafiante
                                    1. Los síntomas aparecen por 1° vez en edad preescolar
                                      1. Mienten de manera sistemática
                                        1. Predice una Conducta Disocial Posterior; el mejor indicador es la agresividad física
                                          1. + frecuente en varones
                                          2. Trastorno de Conducta Disocial
                                            1. Puede ser de inicio en la infancia o adolescencia
                                              1. Pico de inicio en edad escolar
                                                1. Baja tolerancia a la frustración
                                                  1. Problemas de integración verbal y visuoespacialmotora
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