Enfoque interseccional

Beschreibung

Mapa elaborado en base a un documento de estudio.
Priscila Alarcón Álvarez
Mindmap von Priscila Alarcón Álvarez, aktualisiert more than 1 year ago
Priscila Alarcón Álvarez
Erstellt von Priscila Alarcón Álvarez vor etwa 3 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Enfoque interseccional
  1. responde a la
    1. DIVERSIDAD
      1. GÉNERO
        1. RAZA
          1. CLASE
            1. CULTURA
              1. INGRESOS
                1. CAPACIDADES
              2. opera bajo
                1. PRINCIPIOS DE EQUIDAD
                  1. REDISTRIBUCIÓN DE RECURSOS

                    Anmerkungen:

                    • económicos y financieros
                    1. RECONOCIMIENTO DEL OTRO

                      Anmerkungen:

                      • como un igual
                      1. REPRESENTACIÓN

                        Anmerkungen:

                        • participación transversal
                    2. crea
                      1. CULTURA INCLUSIVA
                        1. que garantiza
                          1. ACCESO EDUCATIVO
                            1. EDUCACIÓN INCLUSIVA
                              1. su objetivo
                                1. ROMPER
                                  1. con
                                    1. BARRERAS DE APRENDIZAJE
                                      1. DESIGUALDAD SISTÉMICA
                                        1. se mantienen
                                          1. PATRONES DE INEQUIDAD
                                            1. MODELO PORTAFOLIO
                                              1. MEDIDAS AUSTERIDAD
                                                1. RECORTE DE PRESUPUESTO

                                                  Anmerkungen:

                                                  • Ejemplo EE.UU. escuelas charter, delegar administración o cierre de escuelas 
                                                  1. NORMALIZACIÓN ESCOLAR
                                                    1. DIAGNÓSTICO SESGADO
                                                      1. ESTANDARIZACIÓN
                                                        1. CONSIDERACIONES PREVIAS
                                                          1. TRADICIONES PEDAGÓGICAS
                                                            1. NORMALISTA
                                                              1. HOMOGÉNEA HOMOGENEIZANTE
                                                              2. TECNOCRÁTICA
                                                                1. PROCEDIMIENTO SECUENCIA LINEAL
                                                      2. INCLUSIONISMO EDUCATIVO NEOLIBERAL
                                                        1. ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD
                                                          1. son
                                                            1. SUJETOS DE EXCLUSIÓN

                                                              Anmerkungen:

                                                              • estudiantes con discapacidades necesitan más recursos, por lo tanto, cuestan más caros para el sistema, y al no obtener buenos resultados no son rentables, según este paradigma, en consecuencia, no se invierte en ellos.
                                                              1. exponen historias de
                                                          2. castiga a
                                                    2. implica repensar
                                                      1. FORMACIÓN DOCENTE
                                                        1. INICIAL Y CONTINUA
                                                          1. y
                                                            1. COMPRENDER LA DIVERSIDAD
                                                            2. encontramos
                                                              1. NARRATIVAS PEDAGÓGICAS
                                                                1. son
                                                                  1. RELATOS DE ESCUELAS Y ACTORES EDUCATIVOS
                                                                    1. que cuentan
                                                                      1. TRAYECTORIAS
                                                                        1. BIOGRÁFICAS LABORALES PROFESIONALES
                                                                          1. traducidas en
                                                                            1. HISTORIZACIÓN
                                                                              1. que produce
                                                                                1. NUEVAS LÍNEAS
                                                                                  1. INVESTIGACIÓN
                                                                                    1. ESTUDIO
                                                                                      1. ACCIÓN
                                                                        2. presenta
                                                                          1. ELEMENTOS
                                                                            1. COMPRENSIÓN
                                                                              1. TENSIONES
                                                                                1. ACTORES
                                                                                  1. EMOCIONES
                                                                                    1. TRANSFORMACIONES
                                                                                      1. ESCUELAS Y PROFESORES
                                                                                        1. QUE APRENDEN
                                                                                      2. DEMOCRATIZACIÓN
                                                                                    2. se ordena en
                                                                                      1. MOMENTOS
                                                                                        1. ESCRITURA
                                                                                          1. REFLEXIÓN
                                                                                            1. ANÁLISIS
                                                                                              1. RECONSTRUCCIÓN
                                                                                            2. impulsan
                                                                                              1. PRÁCTICAS INCLUSIVAS
                                                                                                1. TRABAJO COLABORATIVO
                                                                                                  1. CONSTRUCCIÓN
                                                                                                    1. CONOCIMIENTO Y SIGNIFICADO
                                                                                        2. INTERCULTURALIDAD
                                                                                          1. CURRÍCULUM ENRIQUECIDO
                                                                                          2. propone figura
                                                                                            1. VIGILANTE CULTURAL
                                                                                        Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                                        ähnlicher Inhalt

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                                                                                        NEIL BERNAL R.
                                                                                        elementos que componen un software educativo
                                                                                        Quetzael Santillan
                                                                                        Poniendo en Práctica el Aula Invertida (The Flipped Classroom)
                                                                                        Diego Santos
                                                                                        PLANEACIÓN DIDÁCTICA
                                                                                        Maria de la Paz Hernández
                                                                                        Teorías de la educación
                                                                                        Mailén Urrutia
                                                                                        impacto del modelo pedagogico, estructura pedagogica y herramientas de trabajo instructor sena
                                                                                        diana ramirez
                                                                                        Roles en la educación inclusiva
                                                                                        Alejandro Villamizar
                                                                                        Preguntas previas a introducir la tecnología en el aula
                                                                                        Diego Santos
                                                                                        ¿Qué tipo de maestro eres?
                                                                                        Diego Santos