Bases conceptuales de la didáctica

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eva valencia
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eva valencia
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Bases conceptuales de la didáctica
  1. Tema
    1. Pretende clarificar la situación de la Didáctica y su papel en el conjunto de las materias de la educación
    2. Conocimientos
      1. Es esencial para el Profesorado, al representar una de las disciplinas nucleares del Corpus Pedagógico
      2. El saber
        1. Es necesario al profesorado e imprescindible para los maestros
        2. Competencia
          1. Construir la disciplina de la Didáctica y mejorar la práctica formativa
          2. objetivo
            1. Comprender el sentido y concepciones de la Didáctica como disciplina pedagógica
              1. Valorar las principales visiones de la Didáctica y su sentido interactivo con el currículum.
                1. Aplicar a la concepción didáctica el conjunto de disciplinas que la am plían y fundamentan.
                  1. Profundizar y generar una opción propia de la Didáctica como disciplina básica para la formación del profesorado.
                    1. Estimar críticamente la aportación del saber didáctico a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la clase y en las comunidades de aprendizaje.
                    2. Definición
                      1. La Didáctica es una disciplina caracterizada por su finalidad formativa y la aportación de los modelos, enfoques y valores intelectuales
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                              PAED
                              Anna Huber