Antropología Psicológica

Potenciación o fortalecimiento
1. Es definido por Julián Rappaport como el proceso mediante el cual las personas, organizaciones y/o comunidades adquieren o potencian la capacidad de controlar o dominar sus propias vidas. Montero, M. (2009)
2. Relación con la psicología comunitaria
  1. La psicología comunitaria se ocupa del fortalecimiento gracias a los objetivos implicados en un proceso de fortalecimiento. Montero, M. (2009)
3. Objetivos
  1. - Desarrollar acciones liberadoras
  2. - Superar condiciones de vida marcadas por la desigualdad y las relaciones de opresión, sumisión y explotación.
  3. - Lograr dirección sobre las circunstancias de vida y control sobre el entorno por parte de los actores sociales afectados por esas circunstancias y ese entorno.
  4. - Controlar los recursos necesarios para hacer las transformaciones deseadas para obtener bienestar colectivo y personal, en libertad.
Factores de tensión
1. - Primacía a la satisfacción de necesidades individuales sobre intereses colectivos por parte de los agentes, tanto externos como internos
  1. Este comportamiento se puede presentar en cualquier fase, etapa o momento del trabajo comunitario. (Montero, M., 2009)
2. - Formas de ejercicio desigual y opresor del poder
  1. Estos son otros factores internos que además de obstaculizar el fortalecimiento, pueden generar serios obstáculos para el desarrollo y organización de comunidades debilitándolas en el sentido de disminuir la participación. (Montero, M., 2009)
3. - Ausencia de retroalimentación comunidad institución-comunidad
  1. Esta es una situación que impide compartir el conocimiento entre los agentes externos y los agentes internos. (Montero, M., 2009)
Animación sociocultural
1. Es una estrategia de intervención que trabaja por un determinado modelo de desarrollo comunitario. (Pérez-Pérez, I., 2014)
2. Función
  1. Su función principal es la movilización social con la finalidad de lograr cambios y transformación social mediante procesos de responsabilización de los individuos en la gestión y dirección de sus propios recursos. (Pérez-Pérez, I., 2014)
3. Objetivo
  1. Transformar actitudes y valores, incluyendo el fomento del sentido crítico, de la responsabilidad y de los procesos de concienciación. (Pérez-Pérez, I., 2014)

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