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Beschreibung
Mindmap von jose javier gonzalez millan, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von jose javier gonzalez millan
vor etwa 9 Jahre
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TIPOS DE INVESTIGACIÓN
- INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVA
- OBJETIVO: hacer análisis estadistico apra
establecer patrones de comportamiento.
(Hernandes, Fernandes y Baptista, 2010, p.4)
- DEFINICIÓN: Usa la recolección de datos
para probar hipotesis con base a
medición numerica
- ORIGENES
- PLATÓN, EUCLIDES Y ESCUELA DE
PITAGORAS
- SIGLOS XVIII Y XIX, COMO ELEMENTOS ACCESORIOS DENTRO
DEL CAPITALISMO
- BASADO EN CIENCIAS PURAS
Y CIENCIAS BASICAS
- NEUTRALIDAD, BASADOS EN LA
OBJETIVIDAD
- PARTE DE DATOS
EVIDENCIABLES
- PLATÓN, EUCLIDES Y ESCUELA DE
PITAGORAS
- CRITICA: ESCASO VALOR EXPLICATIVO CON
FORMAS CABALISTICAS ALEJADOS DE LA
REALIDAD
- CARACTERISTICAS
- ESTRUCTURADA
- RIGUROSIDAD
- USO DE LA ESTADÍSTICA
EN ALTO GRADO
- SISTEMATICA
- SIGNIFICADO NUMERICO
- ESTRUCTURADA
- INVESTIGACIÓN EN AMÉRICA LÁTINA
- LA CIENCIA EN ESPAÑA, HEREDADA EN LA
NAÚTICA, MEDICINA, HISTORIA NATURAL
- POSITIVSMO Y SU INFLUENCIA, MOVIMIENTO
NOVATOR
- SUPUESTOS: CIENCIA ES NATURA, SE BASA EN
LEYES UNIVERSALES Y SE EDIFICA
- TÉCNICAS CUANTITATIVAS EN REVISTAS
CIENTIFICAS DE ALTO IMPACTO
- LA CIENCIA EN ESPAÑA, HEREDADA EN LA
NAÚTICA, MEDICINA, HISTORIA NATURAL
- OBJETIVO: hacer análisis estadistico apra
establecer patrones de comportamiento.
(Hernandes, Fernandes y Baptista, 2010, p.4)
- INVESTIGACIÓN ACCIÓN
- ORIGEN: EN LAS CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
- OBJETIVO: BASADO EN RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS INVOLUCRANDO A LOS
PARTICIPANTES
- ORIGENES
- KURT LEWIN: TEORÍA DEL
CAMBIO
- SOLT TAX: ESCUELA DE
CHICAGO
- FLAS BORDA, PAULO
FREIRE
- CARR Y KEMMINS: DOCENCIA
COMO PROFESIÓN
- KURT LEWIN: TEORÍA DEL
CAMBIO
- PROCESO INVESTIGACIÓN ACCIÓN
- DIAGNOSTICO
- REFLEXIÓN
- OBSERVACIÓN - ACCIÓN
- PUESTA EN MARCHA
- REPLANIFICACIÓN
- DIAGNOSTICO
- CLASES DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN
- EMANCIPADORA
- PRACTICA
- TECNICA
- EMANCIPADORA
- IMPORTANCIA: PERMITE LA EXPANSIÓN DEL CONOCIMIENTO, DANDO RESPUESTAS
CONCRETAS A PROBLEMÁTICAS QUE SE PLANTEAN LOS APRTICIPANTES DE LA INVESTIGACIÓN
- ORIGEN: EN LAS CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
- INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
- CRITICA: SE CARECE DE
MECANISMOS DE
FIABILIDAD Y VALIDEZ
- DEFINICIÓN: USO DE HIPOTESIS, BASADAS EN
SUPUESTOS PARA DEMOSTRAR
- DEFINICIÓN: INVESTIGACIÓN QUE PRODUCE DATOS
DESCRIPTIVOS NO NUMERICOS
- ORIGENES
- CIENCIAS SOCIALES Y
CIENCIAS HUMANAS
- ESCUELA DE CHICAGO
- RIGOR BASADO EN LA
SUBJETIVIDAD
- ARISTOTELES: FISICO
LIBERAL
- SIGLO XIX Y SIGLO XX
- CIENCIAS SOCIALES Y
CIENCIAS HUMANAS
- CARACTERISTICAS
- TODO ES VALIOSO
- REALIDAD= COMO SI OCURRIERAN
POR PRIMERAS VEZ
- FENOMENOS= PERSONAS
- SE BASA EN VIVENCIAS Y SENTIR
- COMPRENSIÓN PARTIENDO
DE DATOS
- CONTEXTO
- ESCENARIO Y PERSONAS VISTOS
HOLÍSTICAMENTE
- TODO ES VALIOSO
- OBJETIVO: RAZÓN DE SER BASADO EN REALIDAD
SOCIAL Y HUMANA OBJETIVABLE Y MEDIBLE
- PERSPECTIVAS TEÓRICAS: POSITIVISTA (OBJETIVA) Y
FENOMENOLOGICA( SUBJETIVA)
- PARADIGMAS
- POST-POSITIVISTA
- CRITICO
- POSITIVISTA
- CONSTRUCTIVISTA
- POST-POSITIVISTA
- MODELOS PROPUESTOS
- SCOTT
- KRAUSSE
- GUBA
- GOETZ Y LECOMPTE
- GLASSER Y STRAUSS
- MILES Y HUBERMAN
- MILES Y HUBERMAN
- GLASSER Y STRAUSS
- GOETZ Y LECOMPTE
- GUBA
- KRAUSSE
- SCOTT
- CRITICA: SE CARECE DE
MECANISMOS DE
FIABILIDAD Y VALIDEZ
- POLEMICA CUALITATIVA vs CUANTITATIVA
- INVESTIGACIONES MIXTAS: DONDE INVOLUCREN LO
CUALITATIVO Y LO CUANTITAVTIVO
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