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Beschreibung
Mindmap von Genesis Mosquera, aktualisiert vor 24 Tage
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Erstellt von Genesis Mosquera
vor fast 3 Jahre
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MARÍA MONTESSORI
- CARACTERISTICAS Y
BENEFICIOS
- Se intereso por un grupo de niños con
problemas mentales y pedagogícos.
- Aplico los métodos experimentales para
que los niños lograran leer y escribir.
- Reforzó el autoestima de los niños a través
de juegos y trabajos manuales.
- Se intereso por un grupo de niños con
problemas mentales y pedagogícos.
- MÉTODO MONTESSORI
- Es un método educativo alternativo basado en las
teorías del desarrollo del niño.
- Tiene una sólida y
fundamentada trayectoria
- Gracias a este método los niños pueden hablar,
escribir, leer y contar de forma espontánea.
- Los niños absorbenrequieren toda la
información que necesitan para la vida
diaria.
- Tiene una sólida y
fundamentada trayectoria
- Es un método educativo alternativo basado en las
teorías del desarrollo del niño.
- Nació el 3 de marzo del 1870 en Chiaravalle, se graduó de
Licenciada en medicina y se convirtió en la primera mujer en
Italia en obtener esta profesión.
- Fundó una escuela de enseñanza especial en Italia en 1907, en
Barclona, España su método empieza a conocerse.
- En 1915 atrapa la atención del mundo con su rabajo del aula,
llamado "La Casa De Cristal", en 1947 fundó el Centro Montessori
en Londres.
- En 1915 atrapa la atención del mundo con su rabajo del aula,
llamado "La Casa De Cristal", en 1947 fundó el Centro Montessori
en Londres.
- Fundó una escuela de enseñanza especial en Italia en 1907, en
Barclona, España su método empieza a conocerse.
- ESTIMULACIÓN SENSORIAL
- El gusto
- El oído
- El olfato
- El olfato
- El oído
- El gusto
- EL ÁMBITO DEL SABER
- Autonomía, la independencia,
iniciativa, la capacidad de elegir y el
desarrollo de la voluntad
- Autonomía, la independencia,
iniciativa, la capacidad de elegir y el
desarrollo de la voluntad
- OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE ACTIVO
- Aprender en colaboración, organizarse, trabajar en
forma grupal, fomentar el debate y la crítica,
responsabilizarsede tareas.
- Manejar bien su tiempo aprender a partir del
juego y desarrolar la autoestima.
- Manejar bien su tiempo aprender a partir del
juego y desarrolar la autoestima.
- Aprender en colaboración, organizarse, trabajar en
forma grupal, fomentar el debate y la crítica,
responsabilizarsede tareas.
- ASPECTOS IMPORTANTES DEL
MÉTODO
- Ambiente
sensibles
- El ambiente
preparado
- El rol del
adulto
- Papel del
maestro
- Ambiente
sensibles
- VENTAJAS
- El niño es mas
importante
- El niño sigue su propio ritmo, no incita a los
compañeros a la competencia
- Se usa el método
científico
- El niño es mas
importante
- DESVENTAJAS
- Requiere que los padres reciban una mayor
formacón del método
- Los padres deben de ser accesibles al niño en casa
- Requiere que los padres reciban una mayor
formacón del método
- EL PAPEL DE LA MAESTRA
- La maestra tiene que ser observadora a los
intereses y necesidades de cada niño.
- Según Montessori las maestras son "GUÍAS" y su papel se
diferencia considerablemente de una maestra tradicional.
- La maestra tiene que ser observadora a los
intereses y necesidades de cada niño.
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