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Primer Parcial Tutoría 3
- Motivación para el estudio
- Es aquella que activa, dirige y
mantiene la conducta de
aprendizaje, impulsa la acción de
saber
- Interna
- Es aquella que nace de adentro de la persona con
el fin de satisfacer sus deseos de autorrealización
y crecimiento personal, no nace con el objetivo
de obtener resultados, sino que se obtiene del
placer de realizar la acción
- Es aquella que nace de adentro de la persona con
el fin de satisfacer sus deseos de autorrealización
y crecimiento personal, no nace con el objetivo
de obtener resultados, sino que se obtiene del
placer de realizar la acción
- Externa
- Un factor fuera del individuo trata de
despertar el interés motivacional de la
persona mediante recompensas, los
motivos son ajenos a la acción. Se
centra en la realización del resultado
- Un factor fuera del individuo trata de
despertar el interés motivacional de la
persona mediante recompensas, los
motivos son ajenos a la acción. Se
centra en la realización del resultado
- Mis motivaciones
- Estudio porque conosco lo que
quiero ser y se que necesito una
preparacion intelectual adecuada
- Estudio porque quiero tener
un mejor conocimiento y
comprención de mi entorno
- Estudio porque deseo se
útil para la sociedad
- Estudio porque conosco lo que
quiero ser y se que necesito una
preparacion intelectual adecuada
- Interna
- Es aquella que activa, dirige y
mantiene la conducta de
aprendizaje, impulsa la acción de
saber
- Estílos de aprendizaje
- Modelo de P.N.L.
Programación
Neurolinguistica
- Visual
- Percibe mediante el sentido de
la vista, establece ideas entre
ideas y conceptos
- Gran capacidad de abstracción
- Es
rápida
- Gran capacidad de abstracción
- Percibe mediante el sentido de
la vista, establece ideas entre
ideas y conceptos
- Auditivo
- Perciben mediante el sentido del
oído, por medio de explicaciones
orales y hablando con otros
- Secuencial
y ordenada
- No tan
rápida
- Secuencial
y ordenada
- Perciben mediante el sentido del
oído, por medio de explicaciones
orales y hablando con otros
- Kinestésico
- Perciben el mundo a través del cuerpo por
sensaciones y movimientos
- Profunda
- Es lenta
- Profunda
- Perciben el mundo a través del cuerpo por
sensaciones y movimientos
- Resultados
- 38.14%
- 36.08%
- Existe un equilibrio entre el visual y el auditivo, yo diría que coincide a la
perfección con mi estilo de aprendizaje, porque tengo una gran habilidad de
abstracción y de crear relaciones secuenciales y ordenadas, y el mas rezagado, el
kinestesico, se desarrolla realizando actividades, experimentando e interactuando
- Existe un equilibrio entre el visual y el auditivo, yo diría que coincide a la
perfección con mi estilo de aprendizaje, porque tengo una gran habilidad de
abstracción y de crear relaciones secuenciales y ordenadas, y el mas rezagado, el
kinestesico, se desarrolla realizando actividades, experimentando e interactuando
- 25.77%
- 38.14%
- Visual
- Cada persona
desarrolla su propio
conjunto de
métodos y
estrategias que les
facilita adquirir
nueva información
- Modelo de P.N.L.
Programación
Neurolinguistica
- Hábitos de estudio
- Conjunto de actividades
que hace una persona
cuando estudia
- Planificar horarios
- Lugar y material de estudio adecuado
- Creación de apuntes
- Distribuyo las tareas de mayor dificultad
- Establesco objetivos
- Planificar horarios
- Conjunto de actividades
que hace una persona
cuando estudia
- Técnicas de estudio
- Para estudiar de manera
eficaz es necesario cumplir
con una serie de requisitos:
- Es importante tener buena salud
- Fisica
- Ordena tus
horarios de
alimentación,
dormir, ejercicio
y habitos
- Atiende tus
enfermedades
- Ordena tus
horarios de
alimentación,
dormir, ejercicio
y habitos
- Mental
- Resuelve los
problemas
personales con
cama y orden
- Afronta la
realidad
- Resuelve los
problemas
personales con
cama y orden
- Fisica
- El ambiente apropiado
- Mejora la concentración y la comprensión
- Evita las distracciones y
la desorganizaciion
- Mejora la concentración y la comprensión
- Definir los propósitos
- "¿Para que estoy estudiando?"
- Metas
- Objetivos
- "¿Para que estoy estudiando?"
- Es importante tener buena salud
- Para estudiar de manera
eficaz es necesario cumplir
con una serie de requisitos:
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