APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS E PROYECTOS

Es una estrategia que favorece el pensamiento crítico y las habilidades de solución de problemas junto con el aprendizaje de contenidos a través del uso de situaciones o problemas del mundo real
1. caracteristicas
  1. Trabajo autonomo
  2. Trabajar en equipo
  3. Conocimiento de otras materias
  4. Gestionar buenos conflictos
  5. Planificadores educativos
  6. Psicologia
  7. Tener una mejor competitividad
2. Antecedentes
  1. Barrows en 1986 define ABP como "un método de aprendizaje basado en el principio de usar problemas como un punto de partida para adquisición e integración de nuevos conocimiento"
  2. En 1969 la Universidad de McMaster situada en Hamilton, Ontario, Canadá introduce el PBL
  3. A principios de la década de 1950 el ABP tiene sus primeras aplicaciones y desarrollo en la escuela de medicina en la Universidad de Case Western Reserve en los Estados Unidos
  4. Prieto en el 2006 señala "apredizaje basado en problemas representa una estrategia eficaz y flexible que, de lo que hacen los estudiantes, puede mejor la calidad de aprendizaje universitario en aspectos diversos"
3. Fases
  1. Presentar resultados
  2. Identificar problemas
  3. Crear Ideas
  4. Practicar lo Aprendido
  5. Análisis de escenarios de problemas
  6. Autoconocimiento
4. Evaluación en ABP
  1. 3 Tipos de evaluación
    1. Evaluación formativa
      1. Toma de decision
    2. Evaluación inicial
      1. Forma
      2. Informal
      3. Cuestionario
      4. Asambleas
    3. Autoevaluación
      1. Analisis de actuacion y produccion

Nächster

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS E PROYECTOS

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von NEFTALI RAMIREZ CRUZ vor fast 3 Jahre