LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO

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en el presente archivo se hace un breve resumen de los siete saberes para la educación del futuro
clara constanza rodriguez linares
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clara constanza rodriguez linares
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Zusammenfassung der Ressource

LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO
  1. UNESCO
    1. I. Las cegueras del conocimiento
      1. La ilusion
        1. parasitar la mente humana
          1. Inperfecciones y dificultades
            1. Estudio de la mente humana
          2. El error
          3. VI. Enseñar la comprension
            1. II. Conocimiento pertinente
              1. Desarrolla la aptitud natural de la inteligencia humana
                1. abordar problemas globales
                  1. Operar el vinculo entre las partes y las totalidades
                  2. Comprensión mutua entre humanos
                    1. Estudiar la imcomprensión
                      1. Desde sus
                        1. Raices
                          1. Modalidades
                            1. Efectos
                          2. Medio y fin de la comunicación humana
                          3. III. Enseñar la condición humana
                            1. fisica
                              1. Biologica
                                1. Psiquica
                                  1. Cultural
                                    1. Social
                                      1. Historica
                                      2. IV. Enseña la identidad terrenal
                                        1. Historia de la era planetaria
                                          1. reconocimiento
                                            1. Complejidad planetaria enmarcada en el siglo xx
                                            2. V. Enfrentar las insertidumbres
                                              1. Enseñar principios de estrategia
                                                1. Evaluación biologica e historica
                                                  1. Preparar nuestras mentes
                                                  2. VII. La Ética del genero humano
                                                    1. Conduce a una antropo-etica
                                                      1. Debe formarse en las mentes
                                                        1. Apartir de
                                                          1. La conciencia
                                                            1. La sociedad
                                                              1. La especie
                                                            2. Establece una relación democracia y comunidad planetaria
                                                            Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                                            Cecilia Gudiño
                                                            MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
                                                            Estefany Reina
                                                            SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE DEBATE, MESA REDONDA Y PANEL DE DISCUSION
                                                            berderman_
                                                            EL DIBUJO COMO MEDIO DE COMUNICACION
                                                            gonzalo04p
                                                            saberes digitales
                                                            karla Aide Hernandez Flores
                                                            EL ORIGEN Y EVOLUCION DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA
                                                            Pau Torres
                                                            Organisación y gestión del conocimiento
                                                            Francisco Celis
                                                            31012: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN.
                                                            Lidia Irene Barzana R
                                                            METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
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