Analyser une oeuvre / potentiel didactique

statut de l'objet ?
1. artistique
  1. sculpture
    1. ronde-bosse
    2. statuette
2. archéologique
  1. authenticité
  2. datation
Constituants plastiques
1. matière non artistique
  1. matériau unique
2. dimensions
  1. échelle
3. couleur
4. forme
  1. entière / fragment
5. volumes
trace du geste artistique
1. trace de l' "artiste" > statut du créateur
2. intention : artistique, religieuse, sacrée, mystique, pratique sociale ...
représentation du corps
figuration
1. valeur expressive de l'écart
2. degré d'iconicité
lisibilité du processus de production
état de conservation
présence matérielle de l’œuvre dans l’espace de présentation
1. dispositif de monstration
  1. Présentation de la Dame de Brassempouy au musée d’archéologie nationale en 2017
2. rapport aux spectateurs
3. Edouard Piette, archéologue et collectionneur, leg sa collection avec clauses > salle Piette
unicité ?
achevée ?
filiations artistiques
1. points communs
  1. César, Tête en pain, 1973, bronze de 57,2 × 20 × 20 cm, Courtesy Fondation César, Bruxelles, Galerie Almine Rech
2. oppositions, différences
  1. Richard Serra, Clara Clara, 1983, acier Corten, parenthèse de 36 m de long et 3 m de haut chacune, Jardin des Tuileries, Paris. Réinstallation au jardin des Tuileries, lors de la Monumenta 2008, au Grand Palais, consacrée à l'artiste.
technique : taille directe
Pistes de travail
1. PREMIERE SPE - Rapport au réel : évolution des techniques dites traditionnelles et apports des technologies contemporaines dans différents domaines travaillant la représentation
2. PREMIERE OPTION - Études de cas : Production unique ou multiple : conforter la rareté ou étendre la reproductibilité ? Savoir valoriser une reproduction ? Favoriser de nouvelles diffusions matérielles ou immatérielles ?

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	Erstellt von Corinne Bourdenet Vicaire vor mehr als 2 Jahre