35429041
Beschreibung
Mindmap von Emily Gorotiza, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Emily Gorotiza
vor mehr als 2 Jahre
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EJES DE LA
SOCIOFORMACIÒN
- CATEGORIZACIÒN
- Sociedad del conocimiento: Fundamentada en
trabajar de manera colaborativa entre docentes,
padres e investigadores para cambiar el modelo de
enseñanza tradicional; es necesario transformar
acorde con los retos de la actual sociedad con la
aplicación de valores y una visión global.
- Sociedad del conocimiento: Fundamentada en
trabajar de manera colaborativa entre docentes,
padres e investigadores para cambiar el modelo de
enseñanza tradicional; es necesario transformar
acorde con los retos de la actual sociedad con la
aplicación de valores y una visión global.
- METODOLOGÌA
- 1 Problema del
contexto. 2 Análisis
previos. 3 Trabajo
colaborativo. 4 Gestión
del conocimiento.
5 Contextualización.
6 Socialización.
7 Evaluación.
- 1 Problema del
contexto. 2 Análisis
previos. 3 Trabajo
colaborativo. 4 Gestión
del conocimiento.
5 Contextualización.
6 Socialización.
7 Evaluación.
- VINCULACIÒN
- Se vincula con otros
campos del saber a través
de orientaciones
pedagógicas adecuadas,
con el fin de ayudar a los
estudiantes a resolver
problemas aplicando sus
conocimientos y
promoviendo los procesos
humanos en el espacio
cognitivo, emocional,
biológico, espiritual,
cultural e intelectual,
además de los
pensamientos e
interacciones entre
docentes, padres e
instituciones educativas.
- Se vincula con otros
campos del saber a través
de orientaciones
pedagógicas adecuadas,
con el fin de ayudar a los
estudiantes a resolver
problemas aplicando sus
conocimientos y
promoviendo los procesos
humanos en el espacio
cognitivo, emocional,
biológico, espiritual,
cultural e intelectual,
además de los
pensamientos e
interacciones entre
docentes, padres e
instituciones educativas.
- DIFERENCIACIÒN
- Tiene como antecedente el paradigma
constructivista, pero con notables diferencias:
- SOCIOFORMACIÒN
⧽Cimentado en
competencias. ⧽Plantea
problemas reales basados al
ABP como estrategia.
⧽Resalta proyectos en
distintos ámbitos sociales.
- CONSTRUCTIVISMO
⧽Cimentado en la
construcción del
pensamiento. ⧽Plantea
posturas a partir de
situaciones informales o
sucesos dentro del aula. ⧽Se
basa solo en la educación.
- SOCIOFORMACIÒN
⧽Cimentado en
competencias. ⧽Plantea
problemas reales basados al
ABP como estrategia.
⧽Resalta proyectos en
distintos ámbitos sociales.
- Tiene como antecedente el paradigma
constructivista, pero con notables diferencias:
- NOCIÒN
- Sociedad y Formación.
- Sociedad y Formación.
- CLASIFICACIÒN
- Ámbito educativo,
social, econòmico,
cultural, tecnològico,
entre otros
- Ámbito educativo,
social, econòmico,
cultural, tecnològico,
entre otros
- CARACTERIZACIÒN
- ⧽ Resolución de problemas.
- ⧽ Meta cognición.
- ⧽ Trabajo colaborativo.
- ⧽ Gestión del conocimiento.
- ⧽ Proyecto ético de vida.
- ⧽ Resolución de problemas.
- EJEMPLIFICACIÒN
- Cimentado en la
metodología
podemos ubicar en
contextos diferentes
problemas y
ejemplificarlos. Por
ejemplo: Deficiencias
palpables en la
educación pública.
- Cimentado en la
metodología
podemos ubicar en
contextos diferentes
problemas y
ejemplificarlos. Por
ejemplo: Deficiencias
palpables en la
educación pública.
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