Zusammenfassung der Ressource
Teoria Critica
- No-identidad ,
que no separa
al sujeto del
objeto
- Es la incertidumbre de
los resultados o
productos .Estos no se
pueden anticipar
- - En el sentido Kantiano,es
una reflexion sobre las
condiciones del
conocimiento nacional.
-Es una tradicion Helenica
como reflexion de un
sistema de limitaciones
humanas
- Fay sostiene
que es una
teoria
- Antonio,que un
metodo de
analisis
- Fraser,autoclasificacion
de las luchas y anhelos
de la época
- Autoreflexivo,autocorrectivo
y cambiante
- Valores
humanistas,condiciones del ser
humano yconocimiento del
mundo social
- Escuela de Frankfurt en 1920
- Pensadores,investigadores,teoricos
y activistas criticos
- Felix Weil crea un
centro de discusion
mas sofisticado (Inst
para la investigacion
social)
- En los 30´s y
40´s nace la
Ideologiekritic
- En los 70´s la TC se incorpora
en varios campos de las
ciencias sociales y humana con
diferentes enfoques en estos
campos
- CC Ayuda a la
emancipacion.
Libera a los
grupos de
creencias e ideas
erroneas .Es
reflesiva. Es
autoreflesiva
.Parcial acerca de
si misma. Tiene
componentes
cognitivos.
- El mundo es
complejo-Jerarquico
Muestra la
transicion entre
practica y teorian
- Desafio a las
realciones de poder y
busqueda de
alternativas
significativas de
como ver el mundo
de hoy
- El PC reclama una
posicion especial como
guia de la accion humana
- Una critica a las condiciones
humanas,ambientales,sociales
y politicas contemporaneas
- Cientificos sociales que
perciben el mundo en
categorias de clase ,
raza y genero
- Marx Horkheimer y
Teodoro Adorno
sentaron bases para el
desarrollo de la TC y la
investigacion (1931)
- Metodo
dialectico de
atacar las
distorciones
significativas
producidas por
la ideologia
- Yuxtaponer pares de conceptos
antiteticos.-Ciencia-magia.-
Moralidad-barbarie.-Progresion-regresion.-Naturaleza
-historia
- Resistir la tentacion
de repetir la
ESTRUCTURA SOCIAL
DE DOMINACION Y
REIFICACION
existente en la
sociedad
- TC esta en
europa con la
filosofia alemana
de
Marx,Kant,Hegel
- Doble funcion
interna y
externa,haciendo
de la reflexion una
categoria legitima
de creacion de
conocimiento