Aprendizaje para la Comprensión

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Aprendizaje pata la comprensión.
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Aprendizaje para la Comprensión
  1. Reflexión-Teoría-Acción cuya característica es el ejercicio intelectual activo y productivo, apoyado en actividades individuales y grupales, lecturas, gestión de información y resolución de problemas inherentes al hacer pedagógico.
    1. El docente es constructor de su propio conocimiento a través de la apropiación de diversas estrategias que promueven desde la actividad individual, grupal y cooperativa
      1. El aula es un centro de experimentación pedagógica que valide en la práctica cotidiana la teoría y la acción educativa, produciendo nuevos conocimientos que transformen el acto de enseñar y aprender al tiempo que despierta el deseo de saber y el espíritu investigativo en los estudiantes sujetos de intervención.
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