35879242
Beschreibung
Mindmap von carlos bautista, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von carlos bautista
vor mehr als 2 Jahre
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Organizadores Gráficos
- Mapa conceptual:
- Se enlazan conceptos y las jerarquías de los
mismos es de vital importancia.
- Para verificar si un mapa conceptual
está bien elaborado, se lee de arriba
hacia abajo y luego de abajo hacia
arriba, si tiene sentido y una lógica a
seguir, indicará que está bien hecho.
- Los conceptos guardan entre sí un orden
jerárquico y están unidos con líneas
identificadas por palabras (de
enlace/conectores) que establecen la relación
que hay entre ellos.
- Los conceptos guardan entre sí un orden
jerárquico y están unidos con líneas
identificadas por palabras (de
enlace/conectores) que establecen la relación
que hay entre ellos.
- Para verificar si un mapa conceptual
está bien elaborado, se lee de arriba
hacia abajo y luego de abajo hacia
arriba, si tiene sentido y una lógica a
seguir, indicará que está bien hecho.
- Se enlazan conceptos y las jerarquías de los
mismos es de vital importancia.
- Mapa mental:
- Un mapa mental es una representación
espontánea de pensamientos que se ramifica
desde un concepto central.
- Para Pimienta (2008), los mapas mentales:
Son una forma gráfica de expresar los
pensamientos en función de los
conocimientos que han sido almacenados
en el cerebro
- Su aplicación permite expresar los
aprendizajes y asociar más fácilmente
nuestras ideas.
- Técnicas para elaborar el mapa
mental: Énfasis, asociación,
claridad, estilo personal.
- Técnicas para elaborar el mapa
mental: Énfasis, asociación,
claridad, estilo personal.
- Su aplicación permite expresar los
aprendizajes y asociar más fácilmente
nuestras ideas.
- Para Pimienta (2008), los mapas mentales:
Son una forma gráfica de expresar los
pensamientos en función de los
conocimientos que han sido almacenados
en el cerebro
- Un mapa mental es una representación
espontánea de pensamientos que se ramifica
desde un concepto central.
- Linea de tiempo:
- Nos ayudan a ver las cosas que ocurren en la historia
de una manera ordenada y visual.
- Los períodos elegidos normalmente son los
períodos que consideremos más importantes en
la historia.
- Para elaborar una linea de tiempo es
necesario: Definir la fecha de inicio de la
línea de tiempo. Definir la fecha de
finalización de la línea de tiempo. Establecer
la duración necesaria. Determinar el estilo
de la línea deseada, es decir la línea de
tiempo horizontal o vertical.
- Para elaborar una linea de tiempo es
necesario: Definir la fecha de inicio de la
línea de tiempo. Definir la fecha de
finalización de la línea de tiempo. Establecer
la duración necesaria. Determinar el estilo
de la línea deseada, es decir la línea de
tiempo horizontal o vertical.
- Los períodos elegidos normalmente son los
períodos que consideremos más importantes en
la historia.
- Nos ayudan a ver las cosas que ocurren en la historia
de una manera ordenada y visual.
- Cuadro comparativo:
- Permite identificar las semejanzas y
diferencias de dos o más objetos para
llegar a concluciones.
- Características: Identificar los elementos que se
desean comparar. Marcar los parámetros a comparar.
Identificar y escribir las características de cada objeto
o evento. Construir afirmaciones donde se mencionen
las semejanzas o diferencias más relevantes de los
elementos comparados. Elaborar conclusiones acerca
de “lo comparado”
- Características: Identificar los elementos que se
desean comparar. Marcar los parámetros a comparar.
Identificar y escribir las características de cada objeto
o evento. Construir afirmaciones donde se mencionen
las semejanzas o diferencias más relevantes de los
elementos comparados. Elaborar conclusiones acerca
de “lo comparado”
- Permite identificar las semejanzas y
diferencias de dos o más objetos para
llegar a concluciones.
- Diagrama de Venn:
- es una representación gráfica, normalmente óvalos
o círculos, que nos muestra las relaciones
existentes entre los conjuntos.
- cuando los círculos se superponen, indican la
existencia de subconjuntos con algunas
características comunes.
- cuando los círculos se superponen, indican la
existencia de subconjuntos con algunas
características comunes.
- es una representación gráfica, normalmente óvalos
o círculos, que nos muestra las relaciones
existentes entre los conjuntos.
- Diagrama causa y efecto:
- También es conocido como Diagrama
de Ishikawa y Diagrama de Espina de
Pescado.
- Es una herramienta para evaluar un problema
que se ha detectado y encontrar las posibles
causas.
- No se enfoca en solucionar un
problema, si no en identificar las causas
que lo provocan.
- No se enfoca en solucionar un
problema, si no en identificar las causas
que lo provocan.
- Es una herramienta para evaluar un problema
que se ha detectado y encontrar las posibles
causas.
- También es conocido como Diagrama
de Ishikawa y Diagrama de Espina de
Pescado.
- Diagrama de Gowin:
- Llamada por su creador Bob Gowin (1977), técnica
heurística. Es una estrategia que sirve para adquirir
conocimiento sobre el propio conocimiento, y sobre como
este se construye y utiliza.
- Partes de la UVE y su ubicación: 1) • Pregunta central:
centro 2) • Acontecimiento: base, 3)• Conceptos o
referentes teóricos: lado izquierdo. 4) • Acciones
metodológicas: lado derecho, 5) • Todos los
componentes se consideran en interrelación.
- Partes de la UVE y su ubicación: 1) • Pregunta central:
centro 2) • Acontecimiento: base, 3)• Conceptos o
referentes teóricos: lado izquierdo. 4) • Acciones
metodológicas: lado derecho, 5) • Todos los
componentes se consideran en interrelación.
- Llamada por su creador Bob Gowin (1977), técnica
heurística. Es una estrategia que sirve para adquirir
conocimiento sobre el propio conocimiento, y sobre como
este se construye y utiliza.
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