Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente

ÁREA 1: Compromiso profesional
1. 1.1. Comunicación organizativa
  1. A1
    1. 1.1.A.1.1. Se comunica empleando las normas básicas de la etiqueta digital mediante tecnologías digitales: correo electrónico, foros, chat, sistemas de videoconferencia, etc.
    2. 1.1.A.1.2. Utiliza cada una de las herramientas de forma correcta adaptándolas al contexto comunicativo.
    3. 1.1.A.1.3. Conoce las características, funcionalidades, opciones de accesibilidad y limitaciones de las herramientas de comunicación, así como la normativa aplicada a su uso en el ámbito educativo.
  2. A2
    1. 1.1.A.2.1. Conoce y aplica, bajo supervisión, las políticas de uso aceptable de las herramientas de comunicación organizativa establecidas por la A. E. o los titulares del centro.
    2. 1.1.A.2.2. Emplea, con el asesoramiento de otros docentes y garantizando la accesibilidad, las tecnologías digitales establecidas por la A. E. o los titulares del centro en un contexto real de comunicación en el ámbito educativo.
  3. B1
    1. 1.1.B.1.1. Se comunica de forma autónoma y convencional con los agentes de la comunidad educativa empleando, en cada caso, la herramienta digital más adecuada de entre las establecidas por la A. E. o los titulares del centro para ese fin.
    2. 1.1.B.1.2. Aplica las políticas de uso aceptable de las herramientas de comunicación organizativa establecidas por la A. E. o los titulares del centro.
  4. B2
    1. 1.1.B.2.1. Identifica y pone en práctica usos complementarios de las herramientas de comunicación organizativa respetando las políticas de uso aceptable establecidas en el centro.
    2. 1.1.B.2.2. Colabora en el desarrollo o mejora del plan de comunicación del centro.
    3. 1.1.B.2.3. Presta apoyo, de manera informal, a otros docentes, en la correcta utilización de las tecnologías para la comunicación del centro.
  5. C1
    1. 1.1.C.1.1. Evalúa las funcionalidades, rendimiento, accesibilidad y limitaciones de las herramientas de comunicación organizativa empleadas por el centro para lograr un uso más eficiente.
    2. 1.1.C.1.2. Coordina la elaboración del plan de comunicación digital del centro asegurando que sea acorde a la normativa vigente e incluya aspectos relativos a la política de uso aceptable, la etiqueta digital y el flujo de trabajo.
    3. 1.1.C.1.3. Forma a otros miembros de la comunidad educativa de su centro en actividades institucionalizadas sobre el uso de las tecnologías digitales para la comunicación.
  6. C2
    1. 1.1.C.2.1. Participa en proyectos de investigación y diseño de herramientas de comunicación organizativa adaptadas a los centros educativos.
    2. 1.1.C.2.2. Publica o forma sobre nuevas estrategias de comunicación organizativa en centros educativos.
2. 1.2. Participación, colaboración y coordinación profesional
3. 1.3. Práctica reflexiva
4. 1.4. Desarrollo profesional digital continuo
5. 1.5. Protección de datos personales, privacidad, seguridad y bienestar digital
ÁREA 2: Contenidos digitales
ÁREA 3: Enseñanza y Aprendizaje
ÁREA 4: Evaluación y Retroalimentación
ÁREA 5: Empoderamiento del alumnado
ÁREA 6: Desarrollo de la competencia digital del alumnado

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