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Beschreibung
Mindmap von Jorge Luis Mamani Villca, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jorge Luis Mamani Villca
vor mehr als 2 Jahre
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El currículum como
un ámbito de estudio
- Entrada de la didáctica al curriculum
- Dos tradiciones
- Continental europea
- centrado en la metodología
- centrado en la metodología
- Países anglosajones
- centrado en los contenidos
- centrado en los contenidos
- Continental europea
- enseñanza y curriculum
- entendido como plan de acción
- Guía a la enseñanza
- Guía a la enseñanza
- entendido como plan de acción
- Dos tradiciones
- Concepciones del currículum
- Como ámbito de la realidad
- como campo de estudio
- Como intención o
como realidad
- Intención
- contenidos
- productos o documentos
- Planes de estudio
- contenidos
- realidad
- Experiencias educativas
- vividas en el curso
- en los procesos
educativos
- vividas en el curso
- Experiencias educativas
- Intención
- Como ámbito de la realidad
- Origen y desarrollo del curriculum como campo de estudio
- tradición empírico técnico
- provee modelos de
planificación racional
- provee modelos de
planificación racional
- De la teoría a la práctica
- la clave esta en
- el proceso de desarrollo curricular
- el proceso de desarrollo curricular
- la clave esta en
- tradición empírico técnico
- La teoría del currículum hoy
- Por el sin fin de teorías
- no existe un paradigma
egemónico
- no existe un paradigma
egemónico
- Habermas
- lo clasificó en tres
- técnico
- práctico
- emancipador
- técnico
- Fenómenos educativos
- conocimiento a construir
- Relación del conocimiento
y la práctica
- lo clasificó en tres
- Por el sin fin de teorías
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