EDUCACIÓN SUPERIOR EN HONDURAS

ORIGEN Y CONFORMACIÓN DEL SISTEMA
1. INICIO
2. AMPLIACIÓN
3. SURGIMIENTO DE UNIVERSIDADES PRIVADAS
4. EXPANCIÓN DEL SISTEMA
TENDENCIAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN HONDURAS
1. Crecimineot del sistema de manera ordenada.
2. La mayoria de las instituciones son de reciente creación
3. El sistema es heterogeneo
4. La mayoria de los centros sede están ubicados en el área urbana.
  1. Las sedes de enseñanza presencial se encuentran en las principales ciudades del país.
5. La mayoria de los matriculados son mujeres.
6. La cobertura se ha incrementado, pero sigue siendo baja.
7. La mayor parte de los centros son privados, per la mayor matricula corresponde a las instituciones públicas.
8. La mayoria de las instituciones ofrecen muy pocas carreras de postgrados
9. La mayor parte de la matricula corresponde a carreras tradicionales.
  1. Ciencias Sociales
  2. Enseñanza Comercial
  3. Derecho
10. La mayoría de los docentes a tiempo completo laboran en los centros estatales.
11. La relación de graduados-matricula es baja.
12. Los fondos de las instituciones corresponden a fondos públicos o ingresos por cuotas estudiantiles.
13. La vinculación del sistema de educación superior y la sociedad es debil.
DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN HONDURAS

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