CIENCIA PROGRESO Y CALIDAD DE VIDA

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ciencia progreso y calidad de vida
Angelica Quiñonez
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Angelica Quiñonez
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CIENCIA PROGRESO Y CALIDAD DE VIDA
  1. EL SER HUMANO ACTUAL ANTE LA CIENCIA
    1. Alberga sentimientos de grandeza y prepotencia.
      1. Ramas de la ciencia hacen del ser humano capaz de manejar.
        1. Empresas que se centran en la producción y el beneficio, sin importar los valores humanos y la dignidad de las personas.
          1. Rodríguez et.al. (1984): en las relaciones humanas se produce un fenómeno de distorsíon mezclando afectos y sentimientos con intereses sociales y económicos.
            1. Pensar en el ser humano como persona que siente, que sufre, que goza y sobretodo, como ser libre trascendental, espiritual, digno de respeto y reconocimiento.
              1. El desarrollo de la ciencia a logrado que el ser humano se desempeñe exitosamente en lo que a su técnica y conocimiento se refiere, pero dejando a un lado el aspecto humano.
    2. CIENCIA CULTURA Y PROGRESO
      1. Análisis de ésta revelan aspectos trágicos de nuestra cultura como la Segunda Guerra Mundial, " la problemáticaque hoy vive el ser humano".
        1. Erich Fromm citado por Jaki (1991): el hombre participa en la competencia del comercio, donde el valor personal se mide en términos del precio y del mercado, y no es consciente de su ansiedad.
          1. Polykarp Kush, Jaki (1991): " la ciencia no puede hacer muchas cosas, suponer que la ciencia, puede encontrar la solución técnica para todos los problemas es el camino hacia el desastre".
            1. Jaki (1991): se necesita superar el reduccionismo, el cual afirma que el conocimiento científico es el único válido, porque es la principal causa de la actual pobreza cultural.
              1. En ésta época actual el ser humano parece vivir un vacío existencial y donde el uso de la ciencia parece no tener conciencia.
                1. Ocurre el decrecimiento de valores culturales y morales los seres humanos se apoyan en la ciencia para conseguir ese poderío monetario.
      2. LA ÉTICA DE LA CIENCIA
        1. Es importante pensar en una "ética de la ciencia", es decir, una ciencia con conciencia. Una ciencia cuyas ideologías e instrumentos se utilicen de forma correcta.
          1. Jaki (1991): el uso inadecuado de la ciencia puede convertir a ésta en una empresa sin "alma" en una aniquiladora del alma.
            1. Surge la necesidad de una ética de la ciencia, para que ésta se oriente a formar mejores personas, mas humanas y respetuosas.
              1. Popper (1997): la ciencia mas que una teoría del conocimiento debe concebirse como una actitud de respeto a la vida humana y a la moral.
                1. Hacer ciencia con responsabilidad para construir una sociedad basada en la ética humana y racional, con una visión amplia y compleja del mundo y el propio ser humano.
                  1. Es importante crear una ética de la ciencia que oriente a las personas a ocuparla en provecho de la sociedad y del mejoramiento de vida.
        2. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
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