Pedagogía del OPRIMIDO

Cómo camino de liberación
1. Alfabetización
Mundo de las ideas
1. Parten de la existencia concreta
2. Liberación del hombre
3. Humanización
Sociedad de los oprimidos
1. Dominación de la conciencia
2. Educación bancaria
  1. El educador deposita contenidos en la mente del estudiante
El pensamiento
1. Dinámica donde el educador es educando
2. Imposible que un hombre se sobre ponga sobre otro
El educador
1. Buen aprendiz
2. Demostrar seguridad en su actitud
Cómo proceso educativo
1. Es inclusivo,crea la capacidad de asombro
2. Capacidad creativa, transformadora del hombre
Cómo metodología
1. Es una práctica social de reflexión
El educando
1. El educando se convierte en educador
2. Desarrollar un pensamient crítico
La enseñanza
1. Es un proceso constante
2. La mente del educando no es solo acumulación de conocimientos
3. Debe tener en cuenta la realidad sociocultural
Nayeli Sofía Choque
Paulo Freire

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