Zusammenfassung der Ressource
UNIDADES O
SECUENCIAS
DIDACTICAS E
INNOVACIÓN
- EL DUA COMO
HERRAMIENTA DE
INCLUSIÓN EDUCACIONAL
- Elimina barreras
- En el proceso de
enseñanza y
aprendizaje
- Entre estudiantes
con y sin
discapacidades
- Sus prácticas son
- Inclusivas
- Dialógicas
- Su propuesta
pedagógica es
- Diferenciada
- Inclusiva
- El docente
- es
- Mediador
- Debe estar
- Capacitado
- Debe ser
- Apoyado
- Permite el trabajo
- Personalizado
- Diversificado
- Interactivo
- Diseño curricular
- Flexible
- Contextualizado
- Incentiva
- La equidad
- en el aula
- SECUENCIAS DIDACTICAS
- son
- serie de actividades
educativas
- con y para los
estudiantes
- significativas
- organizadas
- Su propósito
- crear situaciones
- para
- desarrollar un
aprendizaje
significativo
- Requiere
- Conocimiento de la asignatura
- Comprensión del programa de estudio
- experiencia y visión
pedagógica del docente
- Integra
- paralelamente
- secuencia de actividades
- evaluación de actividades
- Actividades
- de apertura
- desarrollo
- cierre
- MODELO DE CREACIONES
DIDACTICAS EN
COOPERACIÓN
- Orient al docente
- en
- la secuencia y desarrollo
de actividades
- actividades pertinentes
- herramientas
adecuadas
- población destino
- ¿quíenes son?
- ¿Qué saben?
- Su diseño debe ser
- Flexible
- Fases
- planeación
- diseño
- desarrollo o evolución
- evaluación
- Uso de las TIC
- como herramienta
- motivacional
- inclusiva
- Favorece
- la accesibilidad
- la afectividad
- MODELO DE
INTELIGENCIAS
MULTIPLES DE HOWARD
GARDNER
- Tipos de inteligencias
- Lógico-matemática
- Lingüistica
- Visual-espacial
- Musical
- Kinestésica
- Naturalista
- Intrapersonal
- Interpersonal
- Pueden actuar
- de forma independiente
- Combinadas
- Genera
- múltiples formas
- de
- Comportamiento Inteligente
- Se clasifican
- según
- las habilidades cognitivas
- en